题目内容

在《探究小车速度变化规律》实验中，得到如图所示的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出）。测量数据及其标记符号如图所示。

（1）打点计时器打下第4个点时小车的速度大小为        m/s。（保留三位有效数字）

（2）该同学用两种方法处理数据，并求出小车的加速度(T为相邻两计数点的时间间隔)：

方法A：由……，取平均值求出加速度a。

方法B：由取平均值求出加速度a。

从数据处理方法看，在X1、X2、X3、X4、X5、X6中，对实验结果起作用的，方法A中有_______;方法B中有_____      （填写字母）。因此，选择方法___________（填A或B）更合理，求得小车的加速度大小是         ____m/s2（保留三位有效数字）。

1.47 、  X1    X6    、X1    X2   X3    X4    X5    X6   、  B  、  3.12


解析:

略

练习册系列答案
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在《探究小车速度变化规律》实验中，得到如图所示的一条纸带．已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出）．测量数据及其标记符号如图所示．

（1）打点计时器打下第4个点时小车的速度大小为
1.47
1.47
m/s．（保留三位有效数字）
（2）该同学用两种方法处理数据，并求出小车的加速度（T为相邻两计数点的时间间隔）：
方法A：由a1=
X2-X1
T2
，a2=
X3-X2
T2
，…，a5=
X6-X5
T2
，取平均值求出加速度a．
方法B：由a1=
X4-X1
3T2
，a2=
X5-X2
3T2
，a3=
X6-X3
3T2
，取平均值求出加速度a．
从数据处理方法看，在X1、X2、X3、X4、X5、X6中，对实验结果起作用的，方法A中有
X1、X6
X1、X6
；方法B中有
X1、X2、X3、X4、X5、X6
X1、X2、X3、X4、X5、X6
（填写字母）．因此，选择方法
B
B
（填A或B）更合理，求得小车的加速度大小是
3.12
3.12
m/s2（保留三位有效数字）．
（3）如果当时交变电流的频率是f=49Hz，，而做实验的同学不知道，那么加速度的测量值比实际值相比
偏大
偏大
选填（“偏大”、“偏小”、“不变”）
如图所示为某同学在《探究小车速度变化规律》实验至，用打点计时器打出的一条纸带，已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上标出的A、B、C、D、E是连续的计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出），利用纸带旁边的刻度尺读出数据，并计算：
（1）从刻度尺上读出AE间的距离为XAE=
 
m；
（2）打D点时纸带（或小车）的运动速度大小为vD=
 
m/s；（保留三位有效数字）
（3）小车运动过程中的加速度大小为a=
 
m/s2．（保留两位有效数字）
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在《探究小车速度变化规律》实验中，得到如图甲所示的一条纸带．已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出）．测量数据及其标记符号如图甲所示．
（1）利用如图甲数据，可求出X3=
 
 mm，X5=
 
 mm．（保留一位小数）
（2）打点计时器打下第1个点时小车的速度大小为
 
m/s．（保留二位有效数字）
（3）某同学记录如下数据．若从取计数点0开始计时，请再结合上一步求得的1点速度，在坐标纸中画出v-t图象（图乙）．
计数点 2 3 4 5
速度 （m/s） 0.85 1.16 1.47 1.78
（4）由图象可求的加速度a=
 
m/s2．
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在《探究小车速度变化规律》实验中，得到如图所示的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出）。测量数据及其标记符号如图所示。

（1）打点计时器打下第4个点时小车的速度大小为       m/s。（保留三位有效数字）
（2）该同学用两种方法处理数据，并求出小车的加速度(T为相邻两计数点的时间间隔)：
方法A：由……，取平均值求出加速度a。
方法B：由取平均值求出加速度a。
从数据处理方法看，在X1、X2、X3、X4、X5、X6中，对实验结果起作用的，方法A中有_______;方法B中有_____     （填写字母）。因此，选择方法___________（填A或B）更合理，求得小车的加速度大小是         ____m/s2（保留三位有效数字）。

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