题目内容
蝉是利用了a发出声音，某同学围绕蝉歇息的树干走了一圈，听到忽高忽低的蝉鸣声，这是由于声波的b现象，请选择a、b组合正确的是
A．蝉的嘴 干涉 B．蝉的翅膀 干涉
C．蝉的翅膀 共振 D．蝉的嘴 共振
半径为R的固定半圆形玻璃砖的横截面如图所示，O点为圆心，OO’与直径AB垂直。足够大的光屏CD紧靠在玻璃砖的左侧且与AB垂直，一光束沿半径方向与OO’成射向O点，光屏CD区域出现两个光斑，已知玻璃的折射率为。求：
(i)当变为多大时，两光斑恰好变为一个；
(ii)当光束沿半径方向与OO’成=30°射向O点时，光屏CD区域两个光斑的距离。
电源、开关S和S′、定值电阻R1、光敏电阻R2和电容器连接成如图所示电路，电容器的两平行板水平放置．当开关S、S′闭合，并且无光照射光敏电阻R2时，一带电液滴恰好静止在电容器两板间的M点．当用强光照射光敏电阻R2时，光敏电阻的阻值变小，则
A．液滴向下运动
B．液滴仍然静止
C．R2两端的电势差是否升高无法分析
D．当光照强度不变时断开S′，把电容器的上极板向上移一小段距离，则上极板的电势比A点的电势高
用单摆测定重力加速度的实验中：
（1）实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径，示数如图所示，该摆球的直径d = cm；
（2）接着测量了摆线的长度为l0，实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图像如图所示，则重力加速度的表达式为 ；
（3）某小组改变摆线长度l0，测量了多组数据，在进行数据处理时，甲同学把摆线长l0作为摆长，直接利用公式求出各组重力加速度，再求出平均值；乙同学作出T2-l0图像后求出斜率，然后算出重力加速度，两位同学处理数据的方法对结果的影响是：甲 ，乙 。（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，一个圆筒从木棍的上部以初速度v0匀速滑下；若保持两木棍倾角不变，将两棍间的距离减小后固定不动，仍将圆筒放在两木棍上部以初速度v0滑下，下列判断正确的是
A．匀加速下滑 B．减速下滑
C．仍匀速滑下 D．以上三种运动均可能
若用如图所示的小方格纸来记录小球的运动轨迹，并且测得小方格的边长为L，小球在平抛运动过程中的几个位置如图中的、、所示，则小球做平抛运动初速度 （用和L表示）
关于开普勒行星运动定律的公式，下列说法正确的是（ ）
A．k是一个与行星无关的量
B．若地球绕太阳运转的半长轴为R，周期为T，月球绕地球运转的半长轴为R1，周期为T1，则
C．T表示行星的自转周期
D．T表示行星的公转周期
长度为L=1.0m的绳，系一小球在竖直面内做圆周运动，小球的质量为m=10kg，小球半径不计，小球在通过最低点的速度大小为v=10m/s, （g取10m/s2）。
试求：(1)小球在最低的向心加速度大小；
（2)小球在最低点所受绳的拉力大小。
为了验证动能定理，某学习小组在实验室组装了如图的装置外，还备有下列器材：打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细沙，他们称量滑块的质量为M、沙和小桶的总质量为，当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小桶时，滑块处于静止状态，要完成该实。
（1）还缺少的实验器材是 。
（2）实验时为保证滑块受到的合力与沙、小桶的总重力大小基本相等，沙和小桶的总质量应满足的条件是 ，实验时为保证细线的拉力等于滑块所受的合外力，首先要做的步骤是 。
（3）在（2）问的基础上，让小桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出该两点的间距为L，打下该两点时滑块的速度大小为、（），已知当地的重力加速度为，写出实验要验证的动能定理表达式 （用题中所给的字母表示）。
射向O点，光屏CD区域出现两个光斑，已知玻璃的折射率为
。求：
变为多大时，两光斑恰好变为一个；
、
、
所示，则小球做平抛运动初速度
（用
和L表示）
，下列说法正确的是（ ）
，当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小桶时，滑块处于静止状态，要完成该实。
、
（
），已知当地的重力加速度为
，写出实验要验证的动能定理表达式 （用题中所给的字母表示）。