题目内容
如图所示，曲线为质点运动的轨迹，在通过位置P时的速度、加速度及P附近的一段轨迹在图上标出，其中可能正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
倍
倍
在研究“物体加速度与力的关系”的实验中，某学习小组使用的实验装置如图所示：
（1）由于没有打点计时器，该小组让小车由静止开始运动，发生位移x，记录时间t，则小车的加速度的表达式为a= 。
（2）指出该实验中的一个明显疏漏是______。
（3）纠正了疏漏之处后，保持小车的质量M不变，改变沙桶与沙的总重力F，多次实验，根据得到的数据，在a-F图象中描点（如图所示）。结果发现右侧若干个点明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______。
A．轨道倾斜不够 |
B．轨道倾斜过度 |
C．沙桶与沙的总重力太大 |
D．所用小车的质量太大 |
（4）若不断增加沙桶中沙的质量，a-F图象中各点连成的曲线将不断延伸，那么加速度的趋向值为______，绳子拉力的趋向值为______。
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，已知重力加速度为
，即可验证机械能守恒定律．
①下面列举了该实验的几个操作步骤：
A．按照图示的装置安装器件； |
B．将打点计时器接到电源的直流输出端上； |
C．用天平测量出重锤的质量； |
D．先释放悬挂纸带的夹子，然后接通电源开关打出一条纸带； |
E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；
F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能．
其中没有必要或操作不恰当的步骤是______（填写选项对应的字母）
②如下图所示是实验中得到一条纸带，将起始点记为
，并在离点较远的任意点依次选取6个连续的点，分别记为
、
、
、
、
、
，量出与点的距离分别为
、
、
、
、
、
，使用交流电的周期为
，设重锤质量为
，则在打点时重锤的动能为______，在打点和点这段时间内的重力势能的减少量为______
③在本实验中发现，重锤减少的重力势能总是______ （填“大于”或“小于”）重锤增加的动能，主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，为了测定阻力大小，可算出②问中纸带各点对应的速度，分别记为
至
， 并作
图象，如图所示，直线斜率为
，则可测出阻力大小为______．
时，加速度又变为a，直至速度变为
时，加速度再变为-a，直至速度变为
……，其v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是： （ ）