题目内容
18．
如图所示．物块的质量为m，它与水平桌面间的动摩擦因数μ，期初，用手拉物块，弹簧的伸长量为x．放手后，物块向左运动至弹簧压缩量为y时停下，当弹簧的长度恢复原长时，物块的速度为v，则（ ）| A． | x＞y | |
| B． | 物块运动过程中的最大速度为v | |
| C． | 全过程弹簧弹性势能的减小量为μmg（x+y） | |
| D． | 从物块开始运动到弹簧恢复原长的过程中弹力做功$\frac{1}{2}$mv2-μmgx |
分析 x与y的大小可根据没有摩擦力时两者的关系分析．通过分析物块的受力情况，判断其运动情况，确定最大速度．根据能量守恒分析弹性势能的减小量及弹力做功．
解答 解：A、若没有摩擦力，物块做简谐运动，根据对称性可知x=y．现在物块受到滑动摩擦力作用，机械能要减少，可得 x＞y，故A正确．
B、从放手到弹簧的长度恢复原长过程中，弹簧的弹力先大于摩擦力，后小于摩擦力，所以物块先加速后减速，最大速度一定大于v，故B错误．
C、根据能量守恒定律可知，全过程弹簧弹性势能的减小量为μmg（x+y），故C正确．
D、从物块开始运动到弹簧恢复原长的过程中，根据动能定理可得：
WF-μmgx=$\frac{1}{2}mv{′}^{2}$
弹力做功为 WF=$\frac{1}{2}mv{′}^{2}$+μmgx＞$\frac{1}{2}m{v}^{2}$+μmgx，故D错误．
故选：AC
点评 本题关键是抓住弹簧的弹力是变化的，分析清楚物体向右运动的过程中受力情况，从而判断出其运动情况，分析能量如何转化时，要搞清能量有几种形式，再分析如何转化．
练习册系列答案
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8．下列物理量是矢量的是（ ）
| A． | 功 | B． | 功率 | C． | 动能 | D． | 加速度 |
9．某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图1所示，已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m0=7.8g，所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz．其实验步骤是：
A．按图中所示安装好实验装置；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；
C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；
D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；
E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码的质量，重复B-D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
回答下列问题：
（1）按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？否（填“是”或“否”）．
（2）实验中打出的其中一条纸带如图2所示，由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2．
（3）某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，
他根据表中的数据画出a-F图象（如图3所示）．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是：在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力．从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是砝码盘的重力，其大小为0.08N．
A．按图中所示安装好实验装置；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；
C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；
D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；
E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码的质量，重复B-D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
回答下列问题：
（1）按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？否（填“是”或“否”）．
（2）实验中打出的其中一条纸带如图2所示，由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2．
（3）某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 砝码盘中砝码 的重力F/N | 0.10 | 0.20 | 0.29 | 0.39 | 0.49 |
| 小车的加速度 a/（m•s-2） | 0.88 | 1.44 | 1.84 | 2.38 | 2.89 |
4．下列各物理量关系式正确的是（ ）
| A． | I=$\frac{U}{R}$ | B． | I=$\frac{Q}{t}$ | C． | E=Ud | D． | W电=$\frac{U}{q}$ |
11．电子垂直射入两带电平行金属板间的匀强电场中，电子通过电场后发生了侧移，则（ ）
| A． | 电子射入的速度越大，侧移量越大 | B． | 两板间电压越大，侧移量越大 | ||
| C． | 两板间距离越大，侧移量越大 | D． | 两板板长越短，侧移量越大 |
如图所示，在平行金属带电极板MN电场中将电荷量为-4×10-6C的点电荷从A点移到M板，电场力做负功8×10-4J，把该点电荷从A点移到N板，电场力做正功为4×10-4J，N板接地且极板间距d=10cm．则