题目内容
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5．由于不小心，纸带被撕断了，如图所示．请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：（填字母）（1）从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的______．
（2）打A纸带时，物体的加速度大小是______m/s2．
【答案】分析：根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）去判断问题．
利用匀变速直线运动的推论求解加速度和速度．
解答：解：（1）根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）得出：
x45-x34=x34-x23=x23-x12=x12-x01
所以属于纸带A的是C图．
（2）根据运动学公式△x=at2得：
a=
=0.60m/s2．
故答案为：C； 0.60
点评：对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律．
利用匀变速直线运动的推论求解加速度和速度．
解答：解：（1）根据匀变速直线运动的特点（相邻的时间间隔位移之差相等）得出：
x45-x34=x34-x23=x23-x12=x12-x01
所以属于纸带A的是C图．
（2）根据运动学公式△x=at2得：
a=
=0.60m/s2．故答案为：C； 0.60
点评：对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律．
练习册系列答案
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（1）要测定个人的反应速度，如图1所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺下落，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据（单位：cm，重力加速度g取10m/s2）
Ⅰ．某同学用如图所示的实验装置来验证
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