搜索
题目内容
图为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。
(1)必须要求的条件是( )
A.斜槽轨道尽量光滑以减少误差
命题人:冯剑青
试题答案
相关练习册答案
BD 4:1
练习册系列答案
长江作业本阅读训练系列答案
中考自主学习素质检测系列答案
初中语文阅读系列答案
悦读阅心约未来系列答案
新编牛津英语系列答案
新课标快乐提优暑假作业西北工业大学出版社系列答案
河南各地名校期末试卷精选系列答案
优等生练考卷单元期末冲刺100分系列答案
0系列答案
九年级毕业班综合练习与检测系列答案
相关题目
(2007?厦门模拟)用如图所示装置验证动量守量定律,质量为m
A
的钢球A用细线悬挂于点O,质量为m
B
的钢球B放在离地面高度为h的小支柱N上,O点到A球球心的距离为l,使悬线在A球释放前张紧,且线与竖直线的夹角为α,A球释放后摆到最低点时恰好与B球正碰,碰撞后,A球把轻质指针OC推移到与竖直线夹角β处,B球落到地面上,地面上铺一张盖有复写纸的白纸D.保持α不变,多次重复上述实验,白纸上记录了多种B球的落点,图中s是B球初始位置到落点的水平位移.
(1)为了验证两球碰撞过程中动量守恒,某同学测得A球质量m
A
,B球质量m
B
,高度h,水平位移s,夹角α,还应测得
夹角β
夹角β
、
线长l
线长l
等物理量.
(2)用测量的物理量表示碰撞前后A球、B球的动量:P
A
=
m
A
2gl(1-cosα)
m
A
2gl(1-cosα)
,P
A
′=
m
A
2gl(1-cosβ)
m
A
2gl(1-cosβ)
,P
B
=
0
0
,P
B
′
m
B
s
g
2h
m
B
s
g
2h
.
(1)在“探究碰撞中的守恒量”的实验中,也可以探究“mv
2
”这个量(对应于动能)的变化情况.
①若采用弓形弹片弹开滑块的方案,如图1甲所示,弹开后的mv
2
的总量
弹开前mv
2
的总量(填大于、等于或小于),这是因为
.
②若采用图1中乙图的方案,碰撞前mv
2
的总量
碰后mv
2
的总量(填大于、等于或小于),说明弹性碰撞中
守恒.
③若采用图中1丙图的方案,碰撞前mv
2
的总量
碰后mv
2
的总量(填大于、等于或小于),说明非弹性碰撞中存在
损失.
(2)某同学用图2所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验.先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端静止放置,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次.
①本实验必须测量的物理量有
;
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的质量m
a
、m
b
C.小球a、b的半径r
D.小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
E.记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC
F.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
②根据实验要求,m
a
m
b
(填“大于”、“小于”或“等于”);
③放上被碰小球后,两小球碰后是否同时落地?如果不是同时落地,对实验结果有没有影响?(不必作分析)
;
④为测定未放小球b时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐,下图给出了小球a落点附近的情况,由图3可得OB距离应为
cm;
⑤按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是
.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案