题目内容
如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置．用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率．①实验主要步骤如下：
a．将拉力传感器固定在小车上；
b．平衡摩擦力，让小车能在长木板上做 运动；
c．把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与沙桶相连；
d．接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速度率vA、vB；
e．改变沙桶的质量，重复d的操作．
②下表中
| 次数 | F（N） |  | a（m/s2） |
| 1 | 0.60 | 0.77 | 0.80 |
| 2 | 1.26 | 1.61 | 1.68 |
| 3 | 1.84 | 2.34 | |
| 4 | 3.62 | 4.65 | 4.84 |
| 5 | 4.28 | 5.49 | 5.72 |
是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的表达式a= ，请将表中第3次的实验数据填写完整（结果保留三位有效数字）．
【答案】分析：（1）注意平衡摩擦力的原理，利用重力沿斜面的分力来平衡摩擦力，若物体能匀速运动则说明恰好平衡了摩擦力；
（2）根据运动学公式中速度和位移的关系可以写出正确的表达式；
解答：解：（1）根据平衡状态的特点可知知道当小车做匀速直线运动时，说明摩擦力已经被平衡．
故答案为：匀速直线．
（2）根据匀变速直线运动的位移与速度公式：v2-v2=2as可以求出：a=
，带入数据解得：a=2.44m/s2．
故答案为：
，a=2.44
点评：明确实验原理，正确进行误差分析和数据处理是对学生学习实验的基本要求，要加强这方面的训练．
（2）根据运动学公式中速度和位移的关系可以写出正确的表达式；
解答：解：（1）根据平衡状态的特点可知知道当小车做匀速直线运动时，说明摩擦力已经被平衡．
故答案为：匀速直线．
（2）根据匀变速直线运动的位移与速度公式：v2-v2=2as可以求出：a=
，带入数据解得：a=2.44m/s2．故答案为：
，a=2.44点评：明确实验原理，正确进行误差分析和数据处理是对学生学习实验的基本要求，要加强这方面的训练．
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