题目内容

【题目】图甲为一列简谐横波在t=2 s时的波形图,图乙为介质中平衡位置在x=1.5 m处的质点P(图中未画出)的振动图象,质点Q(图中未画出)是平衡位置为x=2 m的质点,下列说法正确的是

A. 该波波速为0.5 m/s

B. 该波沿x轴正方向传播

C. 当t=2 018 s时,Q质点处于波峰的位置

D. 在0~2 018 s时间内,Q运动的路程为8 072 cm

【答案】AD

【解析】

由图甲可得:波长λ=2m,由图乙可得:周期T=4s,故波速,故A正确;由图乙可得:t=2s时质点P在平衡位置向下振动,故由图甲可得:波向左传播,故B错误;t=2018s=504T+2s,故当t=2018s时,Q质点振动和t=2s时一致,故由图甲可得:质点Q处于波谷位置,故C错误;在0~2018s时间内,Q运动的时间,故运动路程s=2018A=2018×4cm=8072cm,故D正确。所以AD正确,BC错误。

练习册系列答案
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【题目】(1)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中甲同学根据实验数据画出的小车加速度a和小车所受拉力F的图象如图乙中的直线Ⅰ所示,乙同学画出的a-F图象如图乙中的直线Ⅱ所示.直线Ⅰ、Ⅱ在两个坐标轴上的截距都比较大,明显超出了误差范围,下面关于形成这种状况原因的解释正确的是(填字母代号)(____).

A.实验前甲同学没有平衡摩擦力

B.甲同学在平衡摩擦力时,把长木板不带滑轮的一端垫得过高了

C.实验前乙同学没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

D.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板不带滑轮的一端垫得过高了

(2)下图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图下列说法中正确的是___________________.

A.连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行

B.将打点计时器接在6V电压的蓄电池上,先接通电源,后放开

小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量…

C.在探究a与质量M的关系时,作出 a—图象能更直观地判断二者间的关系

D.细线对小车的拉力,一定等于砝码和沙桶的总重力

(3)图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图.砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.

实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是(____)

A.M=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B.M=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C.M=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D.M=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

(4)如图是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,量出相邻的计数点之间的距离分别为:sAB=4.22 cm、sBC=4.65 cm、sCD=5.08 cm、sDE=5.49 cm,sEF=5.91 cm,sFG=6.34 cm.已知打点计时器的工作频率为50 Hz,则小车的加速度a=________m/s2.(结果保留两位有效数字)

【题目】某同学用如图所示的装置做“探究加速度与合外力、质量关系”实验。实验中打点计时器所用的交流电频率为f=50Hz。

(1)该同学根据装置图安装好装置,做了必要的调节后进行实验,打出一条纸带,在纸带上选取A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,相邻的两个计数点间有4个点未标出。

如图所示,测出相邻两个计数点间的距离x1、x2、x3、x4、x5、x6,则打F点时小车速度的表达式vF=______________(用测得及已知物理量的符号表示)。若求得打B、C、D、E、F点时小车的速度为下列表格中所示数据,以打A点为计时起点,请在下列坐标纸上选取合适的标度,作出v-t图象_____。根据图象求得打下G点时小车的速度vC=_________m/s,小车的加速度a=___________m/s2。(结果均保留两位有效数字)

(2)保持小车质量不变,改变砝码盘中砝码的质量,测得多组合外力F及对应的小车的加速度a,作出a-F图象如下图,发现图象不过坐标原点,经分析,主要是某一步操作没到位引起的,则需要重新进行的操作是_________。

A.增大小车的质量

B.减小小车的质量

C.适当增大长木板的倾角

D.适当减小砝码盘内砝码质量

(3)重新操作到位后,保持悬挂的砝码盘和盘中砝码的质量恒定,测得小车的质量为M,通过改变小车中砝码的质量m,进行多次实验,测得多组小车加速度a和小车中砝码质量m的数值,通过描点可得到-m关系图象如图,图中纵轴的截距为b,则小车受到的拉力F=_____________。

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