题目内容
某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”。实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①W∝
，②W∝v，③W∝v 2。他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点时的速度），每次实验，物体从不同初始位置处由静止释放。
同学们设计了以下表格来记录实验数据。其中L1、L2、L3、L4……，代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v 1、v 2、v 3、v 4……，表示物体每次通过Q点的速度。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | ……. |
| L | L1 | L2 | L3 | L4 | ……. |
| v | v 1 | v 2 | v 3 | v 4 | …… |
他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L－v图象，并得出结论W∝v 2。他们的做法是否合适，你有什么好的建议？
___________________________________________________________________。
在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小_______（填“会”或“不会”）影响探究出的结果。
解析： （1）采用表格方法记录数据，合理。绘制的L－v图象是曲线，不能得出结论
W∝v 2。为了更直观地看出L和v的变化关系，应该绘制L－v2图象。
（2）重力和摩擦力的总功W也与距离L成正比，因此不会影响探究的结果。
答案：）（1）不合适，应进一步绘制L－v2图象。（3分）
（2）不会（2分）
千里马走向假期期末仿真试卷寒假系列答案
某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”．实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①W∝
，②W∝v，③W∝v2.他们的实验装置如图K26－11甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点时的速度)，每次实验，物体从不同初始位置处由静止释放．
同学们设计了以下表格来记录实验数据．其中L1、L2、L3、L4……代表物体分别从不同初始位置
处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v1、v2、v3、v4……表示物体每次通过Q点的速度．
图K26－11
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| L | L1 | L2 | L3 | L4 | … |
| v | v1 | v2 | v3 | v4 | … |
(1)根据实验数据绘制了如图乙所示的L－v图象，并得出结论
W∝v2.该做法是否合适？你有什么好的建议？
________________________________________________________________________
_____________________________________________
___________________________.
(2)在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小_______(选填“会”或“不会”)影响探究出的结果.
某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”。实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①W∝
，②W∝v，③W∝v 2。他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点时的速度），每次实验，物体从不同初始位置处由静止释放。
同学们设计了以下表格来记录实验数据。其中L1、L2、L3、L4……，代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v 1、v 2、v 3、v 4……，表示物体每次通过Q点的速度。
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
……. |
|
L |
L1 |
L2 |
L3 |
L4 |
……. |
|
v |
v 1 |
v 2 |
v 3 |
v 4 |
…… |
他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L－v图象，并得出结论W∝v 2。他们的做法是否合适，你有什么好的建议？
___________________________________________________________________。
在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小_______（填“会”或“不会”）影响探究出的结果。
∝
，②
，
