题目内容

20．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态．其中F1=10N、F2=2N．若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力与摩擦力分别为（　　）
A．0N     2NB．2N     8NC．2N    0ND．10N   2N

分析 对物体进行受力分析，由力的合成可得出静摩擦力的大小；撤去拉力后，根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否静止，则可求出木块受到的合力．

解答 解：木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有：
f=F1-F2=10-2=8N；
物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于等于8N；
撤去F1后，外力为2N，小于8N，故物体仍能处于平衡，故合力一定是零，静摩擦力与外力F2平衡，其大小为2N；
故选：A．

点评 本题是初学摩擦力的同学易错的一个题目，解答本题应准确理解静摩擦力的定义，并能根据受力分析得出力之间的关系．

练习册系列答案
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10．如图所示的滑轮，它可以绕垂直于纸面的光滑固定水平轴O转动，轮上绕有轻质柔软细线，
线的一端系一质量为3m的重物，另一端系一质量为m，电阻为r的金属杆．在竖直平面内有间距为L的足够长的平行金属导轨PQ、EF，在QF之间连接有阻值为R的电阻，其余电阻不计，磁感应强度为B0的匀强磁场与导轨平面垂直，开始时金属杆置于导轨下端QF处，将重物由静止释放，当重物下降h时恰好达到稳定速度而匀速下降．运动过程中金属杆始终与导轨垂直且接触良好，忽略所有摩擦，求：
（1）重物匀速下降的速度v；
（2）重物从释放到下降h的过程中，电阻R中产生的焦耳热QR；
（3）若将重物下降h时的时刻记作t=0时，从此时刻起，磁感应强度B逐渐减小，若此后金属杆中恰好不产生感应电流，则磁感应强度B怎样随时间t变化（写出B与t的关系式）．
11．如图所示，MN是一条水平放置的固定长直导线，通电电流大小为I1，方向如图．P是一个通有电流I2的与MN共面的金属环，圆环P在磁场作用下将（　　）
A．沿纸面向下运动
B．沿纸面向上运动
C．上半部分垂直纸面向外，下半部分垂直纸面向里运动
D．上半部分垂直纸面向里，下半部分垂直纸面向外运动
8．如图所示，相距为l，在足够长度的两条光滑平行导轨上，平行放置着质量和电阻均相同的两根滑杆ab和cd，导轨的电阻不计，磁感强度为B的匀强磁场的方向垂直于导轨平面竖直向下，开始时，ab和cd都处于静止状态，现ab杆上作用一个水平方向的恒力F，下列说法中正确的是（　　）
A．cd向左运动
B．cd向右运动
C．ab和cd均先做变加速运动，后作匀速运动
D．ab和cd均先做变加速运动，后作匀加速运动
15．物体在共点力作用下，下列说法正确的是（　　）
A．物体的速度在某一时刻等于零，物体就一定处于平衡状态
B．物体相对另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态
C．物体处于平衡状态，则物体所受合外力为零
D．物体所受合外力为零，物体就一定处于静止状态
5．根据给出的加速度、初速度取值的符号，下列对运动性质判断正确的是（　　）
A．v0＜0，a＞0，物体做加速运动B．v0＜0，a＜0，物体做加速运动
C．v0＞0，a＜0，物体做减速运动D．v0＞0，a=0，物体做匀速直线运动
12．在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤．
（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如表：
弹力F（N）0.501.001.502.002.503.003.50
伸长量x（10-2m）0.741.802.803.724.605.586.42

用作图法求得该弹簧的劲度系数k=0.54N/m．
（2）某次实验中，弹簧秤的指针位置如图2所示，其读数为2.10N；
（3）下列不必要的实验要求是D．（请填写选项前对应的字母）
（A）应测量重物M所受的重力
（B）弹簧测力计应在使用前校零
（C）拉线方向应与木板平面平行
（D）改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置．
9．如图所示，一个细绳下悬挂一光滑的圆环，圆环上穿着两个质量相等的小球，两小球从最上方由静止开始沿圆环下滑，则小球从最高处下滑到最低处的过程中，细绳拉力大小刚好等于圆环重力的时刻共有2次．
10．在“验证力的平行四边形定则”实验中，如图所示，用F1和F2两个力拉橡皮条的结点到达O点，改用一个力F′拉橡皮条的结点，应到达的位置为0点，这是为了使两次作用在橡皮条上的力的效果相同（或使合力与分力的作用效果相同），这体现了等效代替的物理思想．

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