题目内容
图甲(游标为20分度)读数是
图乙(游标为50分度)读数是
(2)某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大.他所得到的a-F关系是(图丙)下列的哪根图线?图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力.答:
分析:(1)游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,注意不需要进行估读.
(2)在探究加速度与力、质量的关系时,应平衡摩擦力,平衡摩擦力时如果木板垫得过高,平衡摩擦力过度,小车受到的合力大于拉力,a-F图象在a轴上有截距;如果没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,小车受到的合力小于拉力,a-F图象在F轴上有截距.
(2)在探究加速度与力、质量的关系时,应平衡摩擦力,平衡摩擦力时如果木板垫得过高,平衡摩擦力过度,小车受到的合力大于拉力,a-F图象在a轴上有截距;如果没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,小车受到的合力小于拉力,a-F图象在F轴上有截距.
解答:解:(1)甲图中主尺读数为:43mm,游标尺上第17个可动与主尺上某一刻度对齐,因此游标尺读数为:17×0.05=0.85mm,故最后读数为:43mm+0.85mm=43.85mm;
乙图中主尺读数为:20mm,游标尺上第5个可动与主尺上某一刻度对齐,因此游标尺读数为:5×0.02=0.10mm,故最后读数为:20.10mm;
(2)把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大,那么小车的重力沿斜面分力就会大于摩擦力,在没有绳子拉力时,小车已有了加速度.故选C.
故答案为:(1)43.85mm;20.10mm;
(2)C
乙图中主尺读数为:20mm,游标尺上第5个可动与主尺上某一刻度对齐,因此游标尺读数为:5×0.02=0.10mm,故最后读数为:20.10mm;
(2)把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大,那么小车的重力沿斜面分力就会大于摩擦力,在没有绳子拉力时,小车已有了加速度.故选C.
故答案为:(1)43.85mm;20.10mm;
(2)C
点评:(1)注意游标卡尺读数的方法,主尺读数加上游标读数,不需估读.
(2)做验证牛顿第二定律实验时要平衡摩擦力,不平衡摩擦力或平衡摩擦力不足或过平衡摩擦力都是错误的.
(2)做验证牛顿第二定律实验时要平衡摩擦力,不平衡摩擦力或平衡摩擦力不足或过平衡摩擦力都是错误的.
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