题目内容
6．
在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度a与细线上拉力F的关系．（1）图1图象中能表示该同学实验结果的是A．
（2）从实验打出的纸带中（图2）选择一条清晰的进行测量，已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点，每5个点选取一计数点，纸带上四个相邻计数点间间距分别为DE=s1、EF=s2、FG=s3．则加速度a可用s1、s3和T表示为a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50{T}^{2}}$．用刻度尺测量该纸带上的s1、s3长度，由此求得加速度的大小a=0.40m/s2．（结果保留两位有效数字）
分析 （1）平衡摩擦力后，细线拉力等于合力，而加速度与合力成正比，其关系图线应该为直线；
（2）根据公式△x=aT2，结合逐差法进行计算即可．
解答 解：（1）平衡摩擦力后，细线拉力等于合力，而加速度与合力成正比，其关系图线应该为直线，故A正确．
故选：A
（2）每5个点选取一计数点，则相邻计数点间的时间间隔t=5T=0.1s，
根据公式△x=at2结合作差法得：a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2{t}^{2}}$=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50{T}^{2}}$，
根据图2可知，s1=4.20-2.60=1.60cm=0.0160m，s3=8.60-6.20=2.40cm=0.0240m
带入数据得：a=$\frac{0.0240-0.0160}{0.02}=0.40m/{s}^{2}$．
故答案为：（1）A；（2）$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50{T}^{2}}$；0.40m/s2
点评 本题考查了学生对牛顿第二定律掌握和运用，本题关键：一是公式△x=aT2理解与掌握，注意巧用T的含义，二是能从图象上得到相关信息．
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小学同步三练核心密卷系列答案
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14．下列关于摩擦力的说法中错误的是（ ）
| A． | 静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力 | |
| B． | 相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大 | |
| C． | 物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力 | |
| D． | 两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力 |
14．
如图所示，真空中有两个等量异种点电荷A、B，M、N、O是AB连线的垂线上的点，且AO＞OB一带正电的试探电荷仅受电场力作用，运动轨迹如图中实线所示，设M、N两点的电势分别为φM、φN，此电荷在M、N两点的加速度分别为aM、aN，此电荷在M、N两点的电势能分别为EPM、EPN下列判断中正确的是（ ）
如图所示，真空中有两个等量异种点电荷A、B，M、N、O是AB连线的垂线上的点，且AO＞OB一带正电的试探电荷仅受电场力作用，运动轨迹如图中实线所示，设M、N两点的电势分别为φM、φN，此电荷在M、N两点的加速度分别为aM、aN，此电荷在M、N两点的电势能分别为EPM、EPN下列判断中正确的是（ ）| A． | φM＞φN | B． | aM＞aN | ||
| C． | EPM=EPN | D． | B点电荷一定带正电 |
15．某时刻，物体甲受到的合力是10N，加速度为2m/s2，速度是10m/s：物体乙受到的合力是8N，加速度也是2m/s2，但速度是20m/s，则（ ）
| A． | 甲比乙的惯性小 | B． | 甲比乙的惯性大 | ||
| C． | 甲和乙的惯性一样大 | D． | 无法判定哪个物体惯性大 |
16．小明同学查阅资料发现：半径为r的小球以速度v在液体中运动时，受到的阻力f满足斯托克斯公式：f=6πηrv（π为常数3.14，无单位），于是他尝试用国际单位制中的基本单位表示“粘滞系数η”的单位，正确的是（ ）
| A． | kg•m-1•s-1 | B． | kg•m-2•s-2 | C． | kg•m-1•s-2 | D． | kg•m-2•s-1 |