图中给出的是利用游标卡尺测量一物体长度时的示数.此示数应为 cm．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图中给出的是利用游标卡尺测量一物体长度时的示数，此示数应为 cm．

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练习册系列答案

南大励学小学生英语四合一阅读组合训练系列答案

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如图所示长木板A放在光滑的水平地面上，物体B以水平速度冲上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，则从B冲到木板A上到相对板A静止的过程中，下述说法中正确是（）

　 A．物体B动能的减少量等于系统损失的机械能

　 B．物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量

　 C．物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和

　 D．摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和等于系统内能的增加量

在做“探究力的平行四边形定则”实验时：

（1）除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有　　和　　．

（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须　　

A．每次把橡皮条拉到同样的位置 B．每次把橡皮条拉直

C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向

（3）为了提高实验的准确性，减小误差，实验中应注意的问题是　　．

（4）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中　　是力F₁与F₂的合力的理论值，　　是力F₁与F₂的合力的实验值．通过把　　和　　进行比较，可以验证平行四边形定则．

如图所示，AB是一段位于竖直平面内的光滑轨道，高度为h，末端B处的切线方向水平．一个质量为m的小物体P从轨道顶端A处由静止释放，滑到B端后飞出，落到地面上的C点，轨迹如图中虚线BC所示．已知它落地时相对于B点的水平位移OC=l．现在轨道下方紧贴B点安装一水平传送带，传送带的右端与B的距离为l/2．当传送带静止时，让P再次从A点由静止释放，它离开轨道并在传送带上滑行后从右端水平飞出，仍然落在地面的C点．当驱动轮转动从而带动传送带以速度匀速向右运动时（其他条件不变），P的落地点为D．（不计空气阻力）