题目内容

如图所示，物体P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P和小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m。在Ｐ运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（     ）

A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面
B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面
C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面
D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面

B

解析试题分析：重力时竖直方向的，P在水平方向受到的力有绳子的拉力和桌面对物体的摩擦力，施力物体分别为绳和桌面。
故选B
考点：受力分析
点评：分析物体受力时，应养成按一定步骤分析受力的习惯，一般应先分析场力，再分析接触处的弹力和摩擦力，为防止分析物体受力时多力，每分析一个力，都应找出施力的物体。

练习册系列答案
相关题目
在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（相邻记数点时间间隔为0.02s），那么：
（1）纸带的
P
P
（用字母表示）端与重物相连；
（2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=
0.98
0.98
m/s；
（3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=
0.49
0.49
J，此过程中物体动能的增加量△Ek=
0.48
0.48
J；（g取9.8m/s2，保留两位小数）
（4）通过计算，数值上△EP
＞
＞
△Ek（填“＜”、“＞”或“=”），这是因为
有机械能损失
有机械能损失
；
（5）实验的结论是：
在误差允许范围内，重物下落的机械能守恒．
在误差允许范围内，重物下落的机械能守恒．
．
（2010?红桥区二模）某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：
①摆好实验装置如图所示．
②将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车．
③在质量为10g、30g、50g的三种钩码中，他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩P上．
④释放小车，打开电磁打点计时器的电源，打出一条纸带．
（1）在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条．经测量、计算，得到如下数据：
①第一个点到第N个点的距离为40.0cm．
②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s．
该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，算出：拉力对小车做的功为
0.20
0.20
J，小车动能的增量为
0.10
0.10
J．（结果均保留两位有效数字）
（2）此次实验探究结果，他没能得到“恒力对物体做的功，等于物体动能的增量”，且误差很大．显然，在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素．请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下，造成较大误差的三个主要原因是：
①
小车质量没有远大于钩码质量
小车质量没有远大于钩码质量
；②
没有平衡摩擦力
没有平衡摩擦力
；③
操作错误：先放小车后开电源
操作错误：先放小车后开电源
．
某同学为了探究“恒力做功与物体动能变化的关系”，他设计了如图所示的实验．他的操作步骤如下：
A．按图示装置安装好实验器材；
B．在质量为10克、20克、50克的三种钩码中，他挑选了一个质量为50克的钩码挂在细线P的下端；
C．将质量为200克的小车靠近打点计时器，并用手按住；
D．先接通打点计时器的电源，再释放小车，打出一条纸带；
E．重复上述实验操作，再打几条纸带．
（1）在多次实验得到的纸带中，他选出了一条自认为满意的纸带，经测量和计算得到如下实验数据：
①纸带上第一个点到第N个点的间距为40.00cm；
②打下第N个点时，小车的瞬时速度大小为1.20m/s
该同学将钩码所受的重力当作细线对小车的拉力，计算出从打下第一个点到打下第N个点的过程中，细线拉力对小车所做的功为
0.196
0.196
J，小车的动能增加量为
0.144
0.144
J．（当地重力加速度g取9.8m/s2，计算结果均保留三位有效数字）
（2）此次实验探究结果误差很大，显然，在实验探究过程中忽视了某些能够产生误差的因素．请你根据该同学的实验装置和操作步骤帮助他分析一下，造成较大误差的主要原因是：①
未平衡摩擦力或平衡不够
未平衡摩擦力或平衡不够
；②
满足m＜＜M条件
满足m＜＜M条件
．
在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列物理量中需要用工具测量的有
C
C
；通过计算得到的有
D
D
．
A．重锤的质量
B．重力加速度
C．重锤下落的高度
D．与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度
实验中，质量m=1.00kg的重物拖着纸带竖直下落，打点计时器在纸带上打下一系列的点，如图所示，相邻计数点的时间间隔为0.04s，P为纸带运动的起点，从P点到打下B点过程中物体重力势能的减少△Ep=
2.28
2.28
J、在此过程中物体动能的增加量△Ep=
2.26
2.26
J．由此可得出的结论是
在误差允许范围内，重物下落的机械能守恒．
在误差允许范围内，重物下落的机械能守恒．
．（已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，答案保留三位有效数字）．
精英家教网Ⅰ．某同学用如图所示的实验装置来验证
“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为
 
N．
（2）下列不必要的实验要求是
 
．（请填写选项前对应的字母） 
A．应测量重物M所受的重力
B．弹簧测力计应在使用前校零
C．拉线方向应与木板平面平行
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决办法．
 
，
 
．
Ⅱ．某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…，如图所示甲、乙、丙三段纸带，分别是从三条不同纸带上撕下的．
①在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是
 
．
②打A纸带时，物体的加速度大小是
 
m/s2
③打点记时器打1号计数点时小车的速度为
 
两位有效数字）
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