[题目]太空是一个微重力.高真空.强辐射的环境.人类可以利用这样的天然实验室制造出没有内部缺陷的晶体.生产出能承受强大拉力的细如蚕丝的金属丝．假如未来的某天你乘坐飞船进行“微重力的体验行动.飞船由6000m的高空静止下落.可以获得持续25s的失重状态.你在这段时间里可以进行关于微重力影响的实验．已知下落的过程中飞船受到的空� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】太空是一个微重力、高真空、强辐射的环境，人类可以利用这样的天然实验室制造出没有内部缺陷的晶体，生产出能承受强大拉力的细如蚕丝的金属丝．假如未来的某天你乘坐飞船进行“微重力的体验”行动，飞船由6000m的高空静止下落，可以获得持续25s的失重状态，你在这段时间里可以进行关于微重力影响的实验．已知下落的过程中飞船受到的空气阻力为重力的0.04倍，重力加速度g取10m/s2，试求：

（1）飞船在失重状态下的加速度大小；

（2）飞船在微重力状态中下落的距离．

【答案】（1）9.6m/s2（2）3000m

【解析】试题分析：根据牛顿第二定律求出飞船在失重状态下的加速度大小，结合位移时间公式求出在微重力状态中下落的距离．

（1）根据牛顿第二定律得，解得．
（2）根据位移时间公式得：．

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A.小球的机械能减少了mg（H+h）
B.小球克服阻力做的功为mgh
C.小球所受阻力的冲量大于m
D.小球动量的改变量等于所受阻力的冲量

【题目】做直线运动的甲、乙两物体的位移—时间图象如图所示，则不正确的是( )

A. 乙开始运动时，两物体相距20 m

B. 在0～10 s这段时间内，物体间的距离逐渐变大

C. 在10 s～25 s这段时间内，物体间的距离逐渐变小

D. 两物体在10 s时相距最远，在25 s时相遇

【题目】关于牛顿第二定律的下列说法中，正确的是（　　）

A. 质量一定的物体某一瞬间的加速度只决定于这一瞬间物体所受合外力，而与这之前或之后的受力无关

B. 物体的运动方向一定与它所受合外力方向一致

C. 公式 F=ma 中，各量的单位可以任意选取

D. 一旦物体所受合力为零，则物体的加速度立即为零，速度也立即变为零

【题目】某同学设计了一个如图1所示的装置来测定滑块与木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是质量可调的砝码，不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦．实验中该同学在砝码总质量（m+m′=m0）保持不变的条件下，改变m和m′的大小，测出不同m下系统的加速度，然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数．

（1）该同学手中有打点计时器、纸带、10个质量均为100克的砝码、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线，为了完成本实验，得到所要测量的物理量，还应有．
A.秒表
B.毫米刻度尺
C.天平
D.低压交流电源
（2）实验中该同学得到一条较为理想的纸带，如图2所示，从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），分别记为A、B、C、D、E、F，各计数点到O点的距离为OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打点计时器频率为50Hz，则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v=m/s，此次实验滑块的加速度a=m/s2 ．（结果均保留两位有效数字）
（3）在实验数据处理中，该同学以m为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如图3所示的实验图线，结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数μ= ．（g取10m/s2）

【题目】如图，宽为L的竖直障碍物上开有间距d=0.6m的矩形孔，其下沿离地高h=1.2m，离地高H=2m的质点与障碍物相距x．在障碍物以v0=4m/s匀速向左运动的同时，质点自由下落，为使质点能穿过该孔，L的最大值为多少米？若L=0.6m，x的取值范围是多少米？（取g=10m/s2）

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D．110栏比赛过程中发生的位移的大小

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（1）先接通打点计时器的电源，再释放滑块，滑块被弹开后继续拖动纸带运动一段距离后停下

（2）某次实验打出的纸带后面的一段如图，其中B点为滑块停下时在纸带上记录到的点。打点计时器打点周期为T，其他数据已在图中标出，则滑块通过A点的速度v＝________(用T、x1、x2表示)；再用________测出A、B之间的距离L

（3）已知重力加速度为g，则滑块与木板间动摩擦因数μ＝_____(用g、L、T、x1、x2表示)。由于纸带与计时器存在阻力，测出的动摩擦因数μ与真实值相比_____(选填“一样大”“偏大”或“偏小”)

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