题目内容

13.如图所示,灯泡A、B都能正常发光,后来由于电路中某个电阻发生故障后,致使灯泡A比原来亮一些,灯泡B变暗甚至熄灭,则该故障可能为(  )
A.R1断路B.R2断路C.R3短路D.R4短路

分析 首先明确电路中各用电器的连接关系:灯泡A和电阻R2、灯泡B和电阻R3先并联再串联,再与电阻R1并联,在它们并联后的干路上串联电阻R4.灯泡A变亮,说明实际功率增大了,具体故障可将每选项逐一代入题目检查是否符合题意,从而确定正确选项.

解答 解:
A、若R1断路,外电阻增大,总电流减小,则并联部分的总电压增大,两灯均变亮,与题不符;故A错误.
B、电阻R2与灯泡A是并联的,如果R2断路,此处只有灯泡A一个电阻,根据并联电路总电阻与分电阻的关系,此处电阻相当于增大,所以灯泡A两端电压增大,灯泡B两端电压降低,灯泡A功率变大,亮度变亮,灯泡B功率变小,亮度变暗.此选项符合题意;故B正确.
C、若R3短路,灯泡B熄灭.外电阻减小,总电流增大,并联部分的电压减小,通过R1的电流减小,则灯泡A和电阻R2的总电流增大,电压增大,则A灯变亮,符合题意.故C正确.
D、电阻R4在干路上,如果R4短路,并联部分分担的电压增大,两灯均变亮.不符合题意.故D错误.
故选:BC

点评 此题属混联电路的故障问题.解决的关键是在明确电路连接关系的前提下采用“排除法”将每一选项逐一代入题干,检查是否符合题意,最终确定正确选项.

练习册系列答案
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10.实验室进了一批低电阻的电磁螺线管,已知螺线管使用的金属丝电阻率ρ=1.7×10-8Ωm.课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管使用的金属丝长度.他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器(千分尺)、导线和学生电源等.
(1)他们使用多用电表粗测金属丝的电阻,操作过程分以下三个步骤:(请填写第②步操作)
①将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“-”插孔;选择电阻档“×1”;
②将红、黑表笔短接,调整调零旋钮调零;
③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接,多用表的示数如图(a)所示.

(2)根据多用电表示数,为了减少实验误差,并在实验中获得较大的电压调节范围,应从图(b)的A、B、C、D四个电路中选择D电路来测量金属丝电阻;
(3)他们使用千分尺测量金属丝的直径,示数如图(c)所示,金属丝的直径为0.260mm;
(4)根据多用电表测得的金属丝电阻值,可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为13m.(结果保留两位有效数字)
(5)他们正确连接电路,接通电源后,调节滑动变阻器,发现电流始终无示数.请设计一种方案,利用多用电表检查电路故障并写出判断依据.(只需写出简要步骤)使用多用电表的电压档位,接通电源,逐个测量各元件、导线上的电压,若电压等于电源电压,说明该元件或导线断路故障.

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