如图所示.力F分解为F1.F2两个分力则下列说法正确的是 A．F1.F2的合力就是F B．由F求F1或F2叫做力的分解 C．由F1.F2求F叫做力的合成 D．力的合成和分解都遵循平行四边形定则题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，力F分解为F₁、F₂两个分力则下列说法正确的是

A．F₁、F₂的合力就是F

B．由F求F₁或F₂叫做力的分解

C．由F₁、F₂求F叫做力的合成

D．力的合成和分解都遵循平行四边形定则

答案：ABCD

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如图所示，力F分解为F1、两个分力，则下列说法正确的是( )

A．Fl、F2的合力就是F

B．由F求F1或F2做力的分解

C．由Fl、F2求F叫做力的合成

D．力的合成和分解都遵循平行四边形定则

(9分)风筝是借助于均匀的风对其的作用力和牵线对其的拉力，才得以在空中处于平衡状态的．如图所示，若风筝平面与水平方向成30°，与牵线成53°，风筝的质量为300g，求风对风筝的作用力的大小．(设风对风筝的作用力与风筝平面相垂直)

图4－17

【解析】：风筝平衡时受力分析如图所示．取AB方向为x轴、F方向为y轴，建立直角坐标系，将重力mg和拉力F_T正交分解，即能求出风力F的大小．

在x方向上有：Tcos53°＝mgsin30°

在y方向上有：F＝Tsin53°＋mgcos30°

联立解得F＝(2＋1.5)N≈4.6 N.

(9分)风筝是借助于均匀的风对其的作用力和牵线对其的拉力，才得以在空中处于平衡状态的．如图所示，若风筝平面与水平方向成30°，与牵线成53°，风筝的质量为300 g，求风对风筝的作用力的大小．(设风对风筝的作用力与风筝平面相垂直)

图4－17

【解析】：风筝平衡时受力分析如图所示．取AB方向为x轴、F方向为y轴，建立直角坐标系，将重力mg和拉力F_T正交分解，即能求出风力F的大小．

在x方向上有：Tcos53°＝mgsin30°

在y方向上有：F＝Tsin53°＋mgcos30°

联立解得F＝(2＋1.5)N≈4.6 N.

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