题目内容
7．关于等势面和等势线的说法，下列哪些说法是正确的（ ）| A． | 等势面和电场线处处垂直，等势线的疏密可以反映电场强度的强弱 | |
| B． | 同一等势面上的点场强大小必定处处相等 | |
| C． | 电荷从电场中一点移到另一点，电场力不做功，电荷必在同一等势面上移动 | |
| D． | 负电荷所受电场力的方向必和该点等势面垂直，并指向电势升高的方向 |
分析 电场中电势相等的各个点构成的面叫做等势面；等势面与电场线垂直，沿着等势面移动点电荷，电场力不做功．电场线与等势面垂直．电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．
解答 解：A、等势面和电场线处处垂直，电场线的疏密可以反映电场强度的强弱，等差等势面等势线的疏密也可以反映电场强度的强弱．故A错误．
B、电场中电势相等的各个点构成的面叫做等势面，等势面上各个点的场强大小情况要看具体的电场，故B错误．
C、电荷从电场中一点移到另一点，电场力始终不做功，电荷必在同一等势面上移动；而电荷从电场中一点移到另一点，电场力不做功，电荷的起到与终点在同一个等势面上，当未必在同一等势面上移动． 故C错误．
D、等势面与电场线垂直，点电荷与等势面也垂直，负电荷所受电场力的方向必和该点等势面垂直，并指向电势升高的方向．故D正确．
故选：D
点评 电场中电势相等的各个点构成的面叫做等势面；等势面与电场线垂直，沿着等势面移动点电荷，电场力不做功．
练习册系列答案
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17．
如图，冰壶是冬奥会的正式比赛项目，冰壶在冰面运动时受到的阻力很小，以下有关冰壶的说法正确的是（ ）
如图，冰壶是冬奥会的正式比赛项目，冰壶在冰面运动时受到的阻力很小，以下有关冰壶的说法正确的是（ ）| A． | 冰壶在冰面上的运动直接验证了牛顿第一定律 | |
| B． | 冰壶在冰面上做运动状态不变的运动 | |
| C． | 冰壶在冰面上的运动说明冰壶在运动过程中惯性慢慢减小 | |
| D． | 冰壶在运动过程中抵抗运动状态变化的“本领”是不变的 |
18．下列关于重心、弹力和摩擦力的说法，正确的是（ ）
| A． | 形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心上 | |
| B． | 劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大 | |
| C． | 静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化 | |
| D． | 动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比 |
在地面上方，一小圆环A套在一条均匀直杆B上，A和B的质量均为m，若它们之间发生相对滑动时，会产生f=0.5mg的摩擦力．开始时A处于B的最下端，B竖直放置，在A的下方h=0.2m处，存在一个“相互作用”区域C，区域C的高度d=0.30m，固定在空中如图中划有虚线的部分，当A进入区域C时，A就受到方向向上的恒力F作用．F=2mg，区域C对杆B不产生作用力．A和B一起由静止开始下落，已知杆B落地时A和B的速度相同．不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2．求：
2．
某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．实验室提供如下器材：
A．表面光滑的长木板（长度为L）；B．小车；C．质量为m的钩码若干个；D．方木块（备用于垫木板）；E．米尺；F．秒表．
（1）实验过程：
第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系．实验中，通过向小车放入钩码来改变物体的质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用的时间t，就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a，某同学记录了数据如下表所示：
根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间不改变（填“改变”或“不改变”），经过分析得出加速度和质量的关系为无关．
第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系．实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．某同学记录了高度h和加速度a的对应值如表：
请先在如图所示的坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图，然后根据所作的图线求出当地的重力加速度g=9.80m/s2．进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为a=gsinα．
（2）该探究小组所采用的探究方法是控制变量法．
某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．实验室提供如下器材：A．表面光滑的长木板（长度为L）；B．小车；C．质量为m的钩码若干个；D．方木块（备用于垫木板）；E．米尺；F．秒表．
（1）实验过程：
第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系．实验中，通过向小车放入钩码来改变物体的质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用的时间t，就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a，某同学记录了数据如下表所示：
| 质量 时间 t次数 | M | M+m | M+2m |
| 1 | 1.42 | 1.41 | 1.42 |
| 2 | 1.40 | 1.42 | 1.39 |
| 3 | 1.41 | 1.38 | 1.42 |
第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系．实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．某同学记录了高度h和加速度a的对应值如表：
| L（m） | 1.00 | ||||
| h（m） | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| sinα=$\frac{h}{L}$ | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| a（m/s2） | 0.97 | 1.950 | 2.925 | 3.910 | 4.900 |
（2）该探究小组所采用的探究方法是控制变量法．
12．
如图所示，有三个质量相等，分别带正电、负电和不带电的小球，从平行板电场左端的中点P处以相同的初速度沿水平方向垂直于电场方向进入电场，它们分别落在A、B、C三点，可以判断（ ）
如图所示，有三个质量相等，分别带正电、负电和不带电的小球，从平行板电场左端的中点P处以相同的初速度沿水平方向垂直于电场方向进入电场，它们分别落在A、B、C三点，可以判断（ ）| A． | 小球A带正电，B不带电，C带负电 | |
| B． | 小球A带负电，B不带电，C带正电 | |
| C． | 三个小球在电场中运动的加速度相同 | |
| D． | 三个小球在电场中运动时间相等，因为小球的竖直位移相同 |
17．如图甲所示，为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的I-U特性曲线的实验电路图．
①开关S闭合之前，图甲中滑动变阻器的滑片应该置于A端（选填“A”、“B”或“AB中间”）
②根据电路图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整．
③实验中测得有关数据如表：
根据表中的实验数据，在图丙中画出小灯泡的I-U特性曲线．
①开关S闭合之前，图甲中滑动变阻器的滑片应该置于A端（选填“A”、“B”或“AB中间”）
②根据电路图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实验电路连接完整．
③实验中测得有关数据如表：
| $\frac{U}{V}$ | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 |
| $\frac{I}{A}$ | 0.10 | 0.16 | 0.20 | 0.23 | 0.25 | 0.26 | 0.27 |