题目内容

如图所示，物体A、B相对静止地随水平圆盘绕轴匀速转动，物体B在水平方向所受的力有（ ）

A．圆盘对B的摩擦力及A对B的摩擦力，两力都指向圆心

B．圆盘对B指向圆心的摩擦力，A对B背离圆心的摩擦力

C．圆盘对B的摩擦力及A对B的摩擦力和向心力

D．圆盘对B的摩擦力和向心力

练习册系列答案
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物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m/s２，那么任意1秒时间内 （ ）

A．物体的末速度一定等于初速度的2倍

B．物体的末速度一定比初速度大2m/s

C．第5s的初速度一定比第4 s的末速度大2m/s

D．第5s的初速度一定比第4s的初速度大2m/s

了解物理规律的发展过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。则以下符合事实的是

A．丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁，终于发现了电磁感应现象

B．楞次总结出了感应电流方向所应满足的规律

C．法拉第发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕

D．安培定则是用来判断通电导线在磁场中所受安培力方向的

淮安有轨电车一期工程线路西起市体育馆，沿交通路至大运河广场北侧，经和平路至水渡口广场，向南沿翔宇大道、楚州大道至淮安区商贸城。全长公里，共设车站23个。下列关于有轨电车说法正确的是（ ）

A．有轨电车在转弯时，合外力为0

B．有轨电车在转弯时，速度过大，会对外轨道有侧向压力

C．有轨电车在转弯时，速度过小，会对外轨道有侧向压力

D．有轨电车在转弯时，当有轨电车质量改变时，安全速率也将改变

在探究物体的加速度与力、质量的关系实验中：

（1）为探究物体质量一定时，加速度与物体受力的关系，①把长木板不带滑轮的一端垫高，其目的是 ；（选填：A．平衡摩擦力 B．使得小车运动得更快一些）

②电磁打点计时器应接 ；（选填：A．低压直流电源 B．低压交流电源）

（2）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持_______不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。（选填：A．小车及车中砝码的质量 B．水平拉力 C．托盘及盘中砝码的质量）

⑶为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象来表示，该关系图象最好应选用_______。

A．a－m图象 B．m－a图象

C．a－1/m图象 D．1/a－1/m图象

某物体做直线运动，物体的速度—时间图象如图所示。若初速度的大小为v0，末速度的大小为v1，则在时间t1内物体的平均速度 （ ）

A．等于（v0＋v1） B．小于 （v0＋v1）

C．大于（v0＋v1） D．条件不足，无法比较

为了测定一节干电池的电动势和内阻，实验室提供了下列器材：

A．待测干电池（电动势1．5 V左右，内阻不超过1．5 Ω）

B．电流表A1（量程0～2 mA，内阻RA1=10 Ω）

C．电流表A2（量程0～0．6 A，内阻约为0．1 Ω）

D．滑动变阻器R1（0～20 Ω， 10 A）

E．滑动变阻器R2（0～100 Ω，1 A）

F．定值电阻R3＝990 Ω

G．开关、导线若干

利用以上提供的器材，欲测量该电池的电动势和内阻，请回答以下问题：

（1）（1分）为测量方便且测量误差较小，上述滑动变阻器应选用________（填写序号字母）．

（2）（3分）在右图所示虚线框内补画出完整的电路原理图（标明使用的器材）．

物体A的质量，静止在光滑水平面上的平板车B的质量为、长。某时刻A以向右的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力。忽略物体A的大小，已知A与B之间的动摩擦因数，取重力加速度，试求：

（1）若，物体A在小车B上相对小车B滑行的时间和最大距离；

（2）如果要使A不至于从B上滑落，拉力F的大小应满足的条件。

如图所示，一压缩的轻弹簧左端固定，右端与一滑块相接触但不连接，滑块质量为m，与水平地面间的动摩擦因数为0．1，A点左侧地面光滑，AB的长度为5R，现将滑块由静止释放，滑块运动到A点时弹簧恢复原长，以后继续向B点滑行，并滑上光滑的半径为R的1/4光滑圆弧BC，在C点正上方有一离C点高度也为R的旋转平台，沿平台直径方向开有两个离轴心距离相等的小孔P、Q，旋转时两孔均能达到C点的正上方．若滑块滑过C点后进入P孔，又恰能从Q孔落下，已知物体通过B点时对地面的压力为9mg。求：

（1）滑块通过B点时的速度vB；

（2）弹簧释放的弹性势能Ep；

（3）平台转动的角速度ω应满足什么条件。

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