题目内容
如图所示，在做“寻找等效力”的实验中，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在A点上，另一端连接两根细线，然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条的结点拉到某一点O，记录两弹簧秤的读数和两细线的方向以及结点O的位置；然后改用一个弹簧秤把橡皮条的结点再次拉到O点，记录弹簧秤的读数和细线的方向．请问：为什么两次要将结点拉到同一位置（ ）| A、这样可以方便作图 | B、其实两次结点不是拉至同一位置也可以 | C、这样做可保证两次弹簧的伸长量相同 | D、这样做可保证两次力的作用效果相同 |
分析：拉力使橡皮条伸长，当橡皮条的伸长量相等时，拉力的作用效果相等．
解答：解：要保证两次实验拉力的作用效果相同，必须使橡皮筋的伸长量相等，故D正确；
故选：D．
故选：D．
点评：本实验应用了等效替代法，实验时要使橡皮筋的伸长量相等才能保证力的作用效果相同．
练习册系列答案
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如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置，让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行．思考该探究方案并回答下列问题：如图所示，在做“寻找等效力”的实验中，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在A点上，另一端连接两根细线，然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条的结点拉到某一点O，记录两弹簧秤的读数和两细线的方向以及结点O的位置；然后改用一个弹簧秤把橡皮条的结点再次拉到O点，记录弹簧秤的读数和细线的方向.请问：为什么两次要将结点拉到同一位置？（ ）
| A．这样可以方便作图 |
| B．其实两次结点不是拉至同一位置也可以 |
| C．这样做可保证两次弹簧的伸长量相同 |
| D．这样做可保证两次力的作用效果相同 |
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