题目内容
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处（至少两处）：
（2）改进实验装置后，该同学顺利地完成了实验，下图是他实验中得到的一条纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点的时间间隔是0.10s，标出的数据单位
是cm，则小车的加速度为 ．
【答案】分析：（1）电磁打点计时器是利用4～6v的交流电源，电火花计时器是利用220v交流电源；释放前小车应紧靠打点计时器；实验前要首先平衡摩擦力．
（2）利用逐差法根据△x=aT2可求物体的加速度．
解答：解：（1）该实验中电磁打点计时器是利用4～6v的交流电源，电火花计时器是利用220v交流电源；为了尽可能的利用纸带在释放前小车应紧靠打点计时器；在本实验中我们认为绳子的拉力等于物体所受的合外力，故在实验前要首先平衡摩擦力．
（2）根据△x=aT2可得
物体的加速度a=
=
=
=3.2m/s2
故本题的答案：①电源应用交流电，小车在释放前应紧靠打点计时器，没有平衡摩擦力．
②3.2m/s2
点评：把握实验原理才能准确的把握实验的操作步骤，才能准确的选择和操作实验器材．
（2）利用逐差法根据△x=aT2可求物体的加速度．
解答：解：（1）该实验中电磁打点计时器是利用4～6v的交流电源，电火花计时器是利用220v交流电源；为了尽可能的利用纸带在释放前小车应紧靠打点计时器；在本实验中我们认为绳子的拉力等于物体所受的合外力，故在实验前要首先平衡摩擦力．
（2）根据△x=aT2可得
物体的加速度a=
=
=
=3.2m/s2
故本题的答案：①电源应用交流电，小车在释放前应紧靠打点计时器，没有平衡摩擦力．
②3.2m/s2
点评：把握实验原理才能准确的把握实验的操作步骤，才能准确的选择和操作实验器材．
练习册系列答案
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