题目内容
11.实验:探究小车速度随时间变化的规律①实验器材
电火花打点计时器、一端附有滑轮的长木板、刻度尺、纸带、墨盘、细绳、钩码、交流电源
②实验步骤
(1)把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端,连接好电路
(2)把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,放手后,看小车能否在木板上运动,然后把纸带穿过打点计时器,并把纸带的另一端固定在小车的后面
(3)把小车停靠在打点计时器处,先接通电源,后释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的小点
(4)换上新的纸带,重复实验两次
(5)增减所挂钩码,按以上步骤再做两次实验.
分析 根据实验的原理确定需要测量的物理量,从而确定所需的器材.
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程,结合注意事项:使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动,断开电源由此可正确解答.
解答 解:①实验器材
电火花打点计时器、一端附有滑轮的长木板、刻度尺、纸带、墨盘、细绳、钩码、交流电源;
②实验步骤
(1)把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端,连接好电路
(2)把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,放手后,看小车能否在木板上运动,然后把纸带穿过打点计时器,并把纸带的另一端固定在小车的后面
(3)把小车停靠在打点计时器处,先接通电源,后释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的小点
故答案为:①刻度尺;交流
②钩码;运动;接通电源;释放小车
点评 对于基本实验仪器,要会正确使用,了解其工作原理,为将来具体实验打好基础,对于实验装置和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做.
练习册系列答案
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2.
如图,物体A和B质量均为m,分别与轻绳连接跨过定滑轮(不计绳与滑轮之间的摩擦),当用力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,( )
| A. | 物体A做匀速直线运动 | |
| B. | 物体A向上做加速直线运动 | |
| C. | 物体A受到的绳子拉力等于自身重力 | |
| D. | 物体A受到的绳子拉力大于自身重力 |
19.
某空军红鹰飞行表演队驾驶我国自主研制的k-8高级教练机首次亮相,飞出特高难动作,如图为六机低空拉烟通场表演,以非常一致的飞行姿态通过观礼台.飞机编队保持队形不变.下列关于飞机运动情况的说法正确的是( )
| A. | 地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系 | |
| B. | 飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系 | |
| C. | 以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是静止的 | |
| D. | 以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是运动的 |
6.升降机中弹簧测力计下挂一重物,重物的质量为5kg,而弹簧测力计的示数为25N,那么升降机的运动可能是( )
| A. | 竖直向上匀加速运动 | B. | 竖直向下匀加速运动 | ||
| C. | 竖直向上匀减速运动 | D. | 竖直向下匀减速运动 |
16.下列说法中正确的是( )
| A. | 加速度越小,速度一定越小 | |
| B. | 速度变化越大,加速度一定越大 | |
| C. | 物体的速度大小保持不变时,加速度可能为零 | |
| D. | 物体的加速度不为零时,速度一定不为零 |
3.甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的匀变速直线运动的图象,下列说法正确的是( )

| A. | 甲是X-t图象 | B. | 乙是a-t图象 | C. | 丙是v-t图象 | D. | 丁是a-t图象 |
20.某物体做自由落体运动,g=10m/s2则( )
| A. | 第2s的平均速度为10m/s | |
| B. | 第7s的位移为65m | |
| C. | 后一秒的位移总比前一秒的位移多5m | |
| D. | 前一秒的平均速度总比后一秒的平均速度小15m/s |
1.
如图所示,一轻绳上端固定,下端系一个质量为m的小球.现对小球施加一个F=mg的水平拉力,使小球偏离竖直位置并保持静止,则轻绳与竖直方向的夹角为( )
| A. | 30° | B. | 37° | C. | 45° | D. | 60° |