题目内容

14.四个点电荷位于正方形四个角上,电荷量及其附近的电场线分布如图所示.ab、cd分别是正方形两组对边的中垂线,O为中垂线的交点,PQ分别为ab、cd上的两点,OP>OQ,则(  )
A.P点的电场强度比Q点的大
B.P点的电势比M点的低
C.OP两点间的电势差小于OQ两点间的电势差
D.一带正电的试探电荷在Q点的电势能比在M点大

分析 电场线的疏密表示场强的大小,根据电场线的方向确定场源电荷的正负.电势的高低看电场线的指向,沿着电场线电势一定降低.根据电势高低判断功的正负,从而确定电势能的大小.

解答 解:A、电场线的疏密表示场强的大小,电场线越密,电场强度越大,根据图象知P点的电场强度比Q点的小.故A错误;
B、根据电场叠加,由图象可知ab上各点的电势都相等,M点比ab上各点的电势低,则M点的电势比P点的低,故B错误;
C、OP间电势差等于零,OQ间电势差等于零,则OP两点间的电势差等于OQ间的电势差.故C错误.
D、P、Q电势相等,则Q点的电势高于M点的电势,正电荷在电势高处电势能大,所以带正电的试探电荷在Q点的电势能比在M点大.故D正确.
故选:D

点评 本题的关键要掌握电场线的分布情况,理解电场的叠加原理,掌握电场线的两个物理意义:电场线的疏密表示场强的大小,电场线方向表示电势的高低.

练习册系列答案
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3.在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计).其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.

(1)除已有的器材(方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还必须有橡皮条和三角板.
(2)细绳OB的拉力为4.00N,细绳OC的拉力为2.50N
(3)本实验采用的科学方法是C
A.理想实验法    B. 控制变量法   C.等效替代法    D.建立物理模型法
(4)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须B
A.每次把橡皮条拉直
B.每次将橡皮条结点拉到同样的位置
C.每次准确读出弹簧测力计的示数
D.每次记准细绳的方向
(5)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳结点的位置.图中F是力F1与F2的合力的理论值;F′是力F1与F2的合力的实验值.
(6)在某次实验中,甲同学在做这个实验的时候,两个弹簧测力计的量程都是10N,他把弹簧测力计校准零点之后,先测量一个质量为1kg的物体的重力,发现弹簧测力计的示数为8.2N,换用另外一个弹簧测力计测量这个物体的重力,发现示数还是8.2N,测量重力的操作都是正确的是,如果用这两个弹簧测力计进行实验,对实验结果又影响么?没有(“有”或者“没有”)乙同学实验后才发现忘记对这两个弹簧测力计校准零点,他把两个弹簧测力计平放在实验台上,发现两个弹簧测力计的示数都是0.3N,乙同学的弹簧测力计对实验结果有影响么?有.

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