直角坐标系xoy中.M.N两点位于x轴上.G.H两点坐标如图,M.N两点各固定一负点电荷.一电量为Q的正点电荷置于O点时.G点处的电场强度恰好为零．静电力常量用k表示．若将该正点电荷移到G点.则H点处场强的大小和方向分别为( )A. .沿y轴正向 B. .沿y轴负向C. .沿y轴正向 D. .沿y轴负向题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

直角坐标系xoy中，M、N两点位于x轴上，G、H两点坐标如图；M、N两点各固定一负点电荷，一电量为Q的正点电荷置于O点时，G点处的电场强度恰好为零．静电力常量用k表示．若将该正点电荷移到G点，则H点处场强的大小和方向分别为（）

A. ，沿y轴正向 B. ，沿y轴负向

C. ，沿y轴正向 D. ，沿y轴负向

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在空间中水平面MN的下方存在竖直向下的匀强电场，质量为m的带电小球由MN上方的A点以一定初速度水平抛出，从B点进入电场，到达C点时速度方向恰好水平，A、B、C三点在同一直线上，且AB＝2BC，如图所示．由此可见（）

A．电场力为3mg

B．小球带正电

C．小球从A到B与从B到C的运动时间相等

D．小球从A到B与从B到C的速度变化量的大小相等

如图所示，在水平向右的匀强电场中，有一电荷量为-4×10-7C的负点电荷从A点运动到B点，电场力做功为3．2×10-6J，AB间距离4m，与水平方向夹角为600；求：

（1）AB间电势是多少？

（2）匀强电场的电场强度多大？

（3）如果A点的电势为-4V，求B点的电势为多大？

如图所示AB两个点电荷QA=2×10-8C，QB=-2×10-8C相距d=3cm，在方向水平的匀强电场作用下，AB均保持静止状态，且悬线都沿竖直方向：

（1）求空中匀强电场的场强大小和方向；

（2）求A、B连线中点C的场强大小和方向（小球可视为质点，静电常数k=9×109Nm2/C2）

匀强电场中有a、b、c三点，在以它们为顶点的三角形中，∠a=30°、∠c=90°，电场方向与三角形所在平面平行．已知a、b和c点的电势分别为（2- ）V、（2+ ）V和2V．该三角形的外接圆上最低、最高电势分别为（）

A．（2- ）V、（2+）V B．0V、4V

C．（2-）V、（2+）V D．0V、 3 V

某同学表演魔术时，将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里，然后对着一悬挂的金属小球指手画脚，结果小球在他神奇的功力下飘动起来．假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C（∠ QCS=30°）时，金属小球偏离竖直方向的夹角θ也是30°，如图所示．已知小球的质量为m，该同学（含磁铁）的质量为M，求此时：

（1）悬挂小球的细线的拉力大小为多少？

（2）该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少．

某物体以20m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g=10m/s2，则1s内物体的

A．路程为25m

B．位移大小为15 m，方向竖直向上

C．速度改变量的大小为10 m/s，方向竖直向下

D．平均速度大小为5 m/s，方向竖直向上

某同学为探究“加速度与物体受力关系”，设计了如图所示的实验装置：把一端带滑轮的木板平放在水平桌面上，将力传感器固定在小车上，用来测量绳对小车的拉力；小车的加速度由打点计时器打出的纸带测出，已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为50Hz。

（1）对于实验的操作要求，下列说法正确的是________。

A．本次实验中应保持小车和传感器总质量不变

B．为消除小车与木板之间摩擦力的影响，应将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂砂桶的情况下使小车能够静止在木板上

C．本实验必须满足细砂和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量

（2）如图是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出计数点之间的距离分别为sAB＝4．12cm、sAC＝8．67cm、sAD＝13．65cm、sAE＝19．04cm、sAF＝24．86cm、sAG＝31．09cm。则小车的加速度a＝______m/s2（结果保留2位有效数字）。

一列火车从车站以额定功率开始启动，沿着直线轨道运动行驶5 min后速度达到30 m/s，设列车所受阻力恒定，该列车在这段时间内行驶的距离（）

A．一定大于4．5 km B．可能等于4．5 km

C．一定小于4．5 km D．条件不足，无法确定