题目内容
（1）小宁同学在课外读物上看到一些果蔬也可以制成电池，于是尝试用新鲜的马铃薯来当“电池”，并利用实验室里提供的灵敏电流计G(内阻未知，量程为300μA) ，电阻箱(0—9999.9Ω)，锌板、铅板各一块，开关一只，导线若干，按照图1连好电路来测量该“马铃薯电池”的电动势，调节电阻箱，得到了多组数据，其中2组为I1=140μA，R1=5000Ω，I2=210μA，R2=2700Ω，则可求出该电池的电动势E=_________ V (保留3为有效数字)
（2）小华认为利用第（1）题的2组数据也可以求得电池内阻，但是由于G表内阻未知，不是很精确，为了精确测量出内阻应先测出G表内阻Rg，他按照图2连好电路（其中电位器相当于阻值极大的滑动变阻器，G1、G2为完全相同的电表），具体操作如下：
S1闭合前，调节电位器阻值达到最大，闭合S1、S2，断开S3；
调节电位器使G1、G2示数均为I=200μA；
保持电位器阻值不变，闭合S1、S3，断开S2；
调节电阻箱阻值，使G1示数
μA, 此时电阻箱示数如图3。
根据以上步骤得到的结果，求出“马铃薯电池”的内阻r=_________Ω
（3）小明想利用图像法处理数据，更为精确地测量该“马铃薯电池”电动势和内阻,请在下列方框里设计数据记录表格
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（1）0.966 V 3分
（2） 1800 Ω 3分
（3）
出现4组以上数据 2分
出现
2分
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| R/Ω | ||||||
| I/A | ||||||
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或
出现4组以上数据 2分
出现IR 2分
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| R/Ω | ||||||
| I/A | ||||||
| IR/V |
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案
图甲是利用两个电流表A1（微安表）和A2（毫安表）测量干电池电动势E和内阻r的电路原理图. 图中S为开关. R为滑动变阻器，固定电阻Rl和A1内阻之和为l0000Ω（比r和滑动变阻器的总电阻都大得多)，A2为理想电流表.
①按电路原理图在图乙虚线框内各实物图之间画出连线.
②在闭合开关S前，将滑动变阻器的滑动端c移动至_____（填“a端”、“中央”或“b端”）.
③闭合开关S，移动滑动变阻器的滑动端c至某一位置，读出电流表A1和A2的示数I1和I2. 多次改变滑动端c的位置，得到的数据为
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在图丙所示的坐标纸上以I1为纵坐标、I2为横坐标画出所对应的I1-- I2曲线.
④利用所得曲线求得电源的电动势E=_____V，内阻r =_____Ω.
点，
垂直底边，下列说法正确的是（ ）
与竖直方向的夹角为
，则F的最小值为( )
B．mg C．
D．
