在用“图象法处理实验数据时.为了减少误差( ) A．应使纵.横坐标每单位长度表示的数值大一些 B．应使纵.横坐标每单位长度表示的数值小一些 C．为使图线通过每个实验数据点.应使图线画成折线D．应使图线画成直线或光滑曲线.让实验数据点大致均匀分布在图线附近.对于个别离线较远的点可以舍去题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（08年中山一中统测）（4分）在用“图象法”处理实验数据时，为了减少误差（）

A．应使纵、横坐标每单位长度表示的数值大一些

B．应使纵、横坐标每单位长度表示的数值小一些

C．为使图线通过每个实验数据点，应使图线画成折线

D．应使图线画成直线或光滑曲线，让实验数据点大致均匀分布在图线附近，对于个别离线较远的点可以舍去

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（08年中山一中统测）（9分）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制订计划并设计实验，进行实验收集证据，分析论证，评估交流等。一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能与接触面积有关，于是他准备用实验探究这个问题。

①这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动的_________________环节。

②为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块是下列选项中的.

A．各面粗糙程度相同的正方体木块

B．各面粗糙程度不相同的正方体木块

C．各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的长方体木块

D．各面粗糙程度不相同，长度高各不相等的长方体木块

③某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案.方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图(a)所示；方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图(b)所示.

a.上述两种方案中，你认为更合理的是方案__________，原因是___________________

b.该实验中应测量的物理量是_________________________________

（08年中山一中统测）(13分)如果你用卫星电话通过同步卫星转发的无线电信号与对方通话，则在你讲完话后，最短要等多少时间才能听到对方的回话?已知地球半径为R，地表面重力加速度为g，地球的自转周期为T，无线电信号的传播速度为c(最后答案用题目中的符号表示)。

（08年中山一中统测）(14分)如图所示，一质量为M=0.4kg的光滑半圆形凹槽放在光滑水平面上，凹槽的半径为R=0.25m，另一质量为m=0.1kg的小球从凹槽的左侧最高点由静止释放，求：

(1)凹槽向左移动的最大距离。

(2)小球滑至凹槽的最低点时小球的速度。

(3)当小球滑至凹槽的最低点时，小球对凹槽的压力。

（08年中山一中统测）（18分）一平板车，质量M =100kg，停在水平路面上，车身的平板离地面的高度h =1.25m。一质量m =50kg的滑块置于车的平板上，它到车板末端的距离b=1.00m，与车板间的动摩擦因素μ=0.20，如图10所示，今对平板车施一水平方向的恒力，使车向前行驶，结果滑块从车板上滑落，滑块刚离开车板的时刻，车向前行驶的距离s_.=2.00m。求滑块落地时，落地点到车尾的距离s。（不计路面与平板车间以及轮轴的摩擦，g=10m/s²）

（08年中山一中统测）（4分）如图所示，用多用电表研究光敏电阻的阻值与光照强弱的关系。

①应将多用电表的选择开关置于_________档；

②将红表笔插入__________接线孔，黑表笔插入_________接线孔(填“+”或“―”)；

③将一光敏电阻接在多用电表两表笔上，用光照射光敏电阻时表针的偏角为，现用手掌挡住部分光线，表针的偏角变为'，则可判断______'(填“<”，“=”或“>”)；

④测试后应将选择开关置于____________档。

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