题目内容
在“探究力合成的方法”实验后，某同学认为在该实验中可用弹簧秤取代橡皮条操作更方便，如图所示，三弹簧秤只拉一次即可进行实验验证，任意两拉力的合力与第三拉力实现二力平衡，O为绳套节点．
（1）（2分）该同学认为在此实验中必须注意以下几项，其中正确的是 ．
A．三根细绳夹角必须要为特定角度值
B．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与纸面平行
C．每次实验中都要记下三个弹簧秤的示数和拉力方向
D．每次实验操作中不必保持节点O在纸面上的位置不变
（2）（4分）若两可动弹簧秤的计数如图,则其合力大小为 N（在试卷上直接作图求解）．此合力与第三弹簧拉力大稍有不同，你认为产生误差的主要原因是(列出两条即可）： ， 。
（1） BCD （2分）
（2）4.5—5.0（2分） （弹簧秤内部）有摩擦力影响 （弹簧秤）读数有误差 或（实验）作图有误差 （2分）（任意答两个）
【解析】本题考查探究力合成的方法，验证平行四边形定则，三根细绳夹角不要太小也不要太大，除此之外没有其他限制，A错；在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与纸面平行，以保证三个力在同一平面内，B对；每次实验中都要记下三个弹簧秤的示数和拉力方向，得到三个力的大小和方向，C对；每次实验操作中不必保持节点O在纸面上的位置不变，D对；
点评：实验包括的内容有：实验原理、实验器材、实验步骤、误差分析、数据处理等几部分内容，其中比较难的问题为误差分析和数据处理，掌握传统性实验的方法主要是记忆和理解
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在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳套（如图），实验中第一次需用两根弹簧秤分别勾住两细绳套，并成角度地拉橡皮条，第二次则用一根弹簧秤勾住细绳套拉橡皮条：每次橡皮条要沿同一方向被拉长到同一位置，每次试验时一定要记下
在“探究力合成的方法”实验后，某同学认为在该实验中可用弹簧秤取代橡皮条操作更方便，如图所示，三弹簧秤只拉一次即可进行实验验证，任意两拉力的合力与第三拉力实现二力平衡，O为绳套节点．
（1）（2分）该同学认为在此实验中必须注意以下几项，其中正确的是 ．
| A．三根细绳夹角必须要为特定角度值 |
| B．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与纸面平行 |
| C．每次实验中都要记下三个弹簧秤的示数和拉力方向 |
| D．每次实验操作中不必保持节点O在纸面上的位置不变 |
