题目内容
6.| A. | B. | C. | D. |
分析 所有接触面光滑,对A、B受力分析得:A做加速度增大的变减速运动,B做加速度增大的变加速运动,经过时间t后AB速度相等,画出速度时间图象,根据图象即可求解.
解答 解:对A、B在水平方向受力分析可知,A与B在水平方向受到的外力为0,A、B与弹簧在水平方向的动量守恒,系统的机械能守恒.
开始时弹簧的伸长量比较小,则F比较小,A做减速运动,B做加速运动,当弹簧伸长至最长时,二者的速度相等;此后A继续减速,B继续加速,弹簧开始压缩.根据动量守恒定律:mv0=mv1+mv2,和机械能守恒可知,当弹簧的长度恰好等于原长时,B的速度最大;此后弹簧开始压缩,A的速度开始增大,B的速度开始减小.
A、B、对A、B在水平方向受力分析可知,A与B在水平方向受到的外力为0,都受到弹簧的弹力,设F为弹簧的弹力;当加速度大小相同为a时,对A有:ma=F=kx,A的加速度与弹簧的形变量成正比,由于开始时弹簧的伸长量比较小,则F比较小,A做减速运动,B做加速运动弹簧逐渐被伸长,当A与B的速度相等时,弹簧被伸长到最长;所以弹簧对A的作用力先逐渐增大,则A的加速度逐渐增大,A做加速度逐渐增大的减速运动.所以A的v-t图象中,速度逐渐减小,速度图线的斜率的绝对值(加速度)逐渐增大.在x-t图中,由于速度逐渐减小,所以图线的斜率逐渐减小.故A错误,B正确;
C、由于A、B质量相等,所以A与B 的加速度的大小始终相等,可知B做加速度逐渐增大的加速运动,做出A与B的速度图线如图,![]()
可知二者的速度图线之间的面积表示二者位移的差,等于弹簧的压缩量,根据弹簧的弹性势能的表达式:${E}_{P}=\frac{1}{2}k{x}^{2}$,由图,显然x2不是与时间t成正比,所以弹性势能EP与时间t不是成正比.故C错误;
D、在木板B从静止开始运动到第一次与物块A速度相等的过程中,物体A和木板B组成的系统的一部分动能转化为弹簧的弹性势能,所以它们的动能逐渐减小.故D错误.
故选:B
点评 该题考查系统的动量守恒定律与机械能守恒定律,解决本题的关键是对物体进行受力分析和运动过程分析,也可以使用图象处理则可以使问题大大简化.
| A. | 若被加速的粒子为电子,沿如图所示逆时针方向加速,则应在线圈中通以由a到b的电流 | |
| B. | 若被加速的粒子为正电子,沿如图所示逆时针方向加速,则应在线圈中通以由a到b的电流 | |
| C. | 在t0时刻后,粒子运动的速度大小为$\frac{qBR}{m}$ | |
| D. | 在t0时刻前,粒子每加速一周增加的动能为$\frac{q{Φ}_{0}}{{t}_{0}}$ |
| A. | $\sqrt{\frac{gRh}{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}}$ | B. | $\sqrt{\frac{gRh}{\sqrt{{L}^{2}-{R}^{2}}}}$ | C. | $\sqrt{\frac{gR\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}{h}}$ | D. | $\sqrt{\frac{gRL}{h}}$ |
①物体始终沿正方向运动
②物体先沿负方向运动,在t=2s后物体开始沿正方向运动
③在t=2s前物体位于出发点负方向上,在t=2s后位于出发点正方向上
④在t=2s时,物体距出发点最远.
| A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
(1)实验室提供了以下器材:打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计,其中在本实验中不需要的器材是弹簧测力计.
(2)如图1所示是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出,打点计时器打点的时间间隔T=0.02s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm.
如表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度,请在表中填入打点计时器打下D、E两点的小车的瞬时速度.
| 位置 | B | C | D | E | F |
| 速度(m•s-1) | 0.737 | 0.801 | 0.994 |
(4)根据你画出的小车的速度-时间关系图线计算出的小车的加速度a=0.64m/s2.