题目内容
某同学通过以下步骤测出了从一定高度落丁的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球以规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印，再将印有水印的白纸铺在台式测力计上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时测力计的示数即为冲击力的最大值，下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是
A.建立“合力与分力”的概念
B. 建立“点电荷”的概念
C.建立“瞬时速度”的概念
D．研究加速度与合力、质量的关系
【答案】
A
【解析】
试题分析：在冲击力作用下和测力计所测得压力作用下排球发生了相同的形变，产生相同的效果，据此判断冲击力等于测力计示数，此为等效法。如果一个力的效果和几个力产生的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力，此定义也是等效法，选项A对。点电荷不考虑带电体的形状，大小，而事实上任何带电体都有大小，此为理想模型法，选项B错。瞬时速度是根据极短时间内的平均速度接近瞬时速度而定义的，此为微元法，选项C错。研究加速度与合力质量的关系，先是控制质量不变，探究加速度和合力的关系，再控制合力不变，探究加速度与质量的关系，此为控制变量法，选项D错。
考点：物理学研究方法
练习册系列答案
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【小题1】某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是 ( ) ．
| A．建立“合力与分力”的概念 | B．建立“点电荷”的概念 |
| C．建立“电场强度”的概念 | D．建立“光子说”的概念 |
