题目内容
11．
身高约1.8m的高中男生在学校体育课内完成“引体向上”的测试．如图所示，该同学在1min内完成了15次“引体向上”，每次都使自己的整个身体升高一个手臂的高度，且每次从最低点“引体向上”至最高点都需用时约2s，根据相关物理知识，可估算同学在整个测试过程中克服重力的平均功率约为（ ）| A． | 10W | B． | 20W | C． | 100W | D． | 200W |
分析 学生的体重为60kg，每次上升的高度为0.7m，根据重力做功即可判断克服阻力做功大小，利用W=Pt求得平均功率
解答 解：设体重为60kg，每次引体向上上升高度为0.7m
克服重力做功为W=mgh=60×10×0.7J=420J，全过程克服重力做功的平均功率为P=$\frac{nW}{t}=\frac{15×420}{60}$W=105W，故C正确
故选：C
点评 本题主要考查了功和功率的计算，知道平均功率与瞬时功率的不同，以及求平均功率的方法即可
练习册系列答案
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18．一颗磁珠被竖直白板紧紧吸住不动，如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A． | 磁珠受到二个力的作用 | |
| B． | 磁力和弹力都是属于电磁相互作用 | |
| C． | 磁力和重力相互平衡 | |
| D． | 当磁力大于弹力，磁珠才能被白板吸住不动 |
2．
甲、乙两物体沿同一直线同向作匀变速直线运动，它们的速度图线如图所示，在第3s末它们在途中相遇，则它们的出发点之间的关系是（ ）
甲、乙两物体沿同一直线同向作匀变速直线运动，它们的速度图线如图所示，在第3s末它们在途中相遇，则它们的出发点之间的关系是（ ）| A． | 甲在乙前2 m | B． | 乙在甲前2 m | C． | 甲在乙前4 m | D． | 乙在甲前4 m |
19．
如图所示，力F作用于物体的O点．现要使作用在物体上的合力沿OO′方向，需再作用一个力F1，则F1的最小值为（ ）
如图所示，力F作用于物体的O点．现要使作用在物体上的合力沿OO′方向，需再作用一个力F1，则F1的最小值为（ ）| A． | F1=Fsin α | B． | F1=Ftan α | C． | F1=F | D． | F1＜Fsin α |
16．
如图所示电路，已知电源的电动势为6V，内阻忽略不计，R1=2Ω，R2=3Ω，R3=6Ω，平行板电容器的电容为60μF，求：
（1）开关闭合后，电容器的电量；
（2）开关断开后，通过电阻R2的电量．
如图所示电路，已知电源的电动势为6V，内阻忽略不计，R1=2Ω，R2=3Ω，R3=6Ω，平行板电容器的电容为60μF，求：（1）开关闭合后，电容器的电量；
（2）开关断开后，通过电阻R2的电量．
3．一个质量为m、电荷量为q的带电粒子，在磁感应强度为B的匀强磁场中，仅在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动，若将该粒子的运动等效为环形电流，则该电流值为（ ）
| A． | $\frac{qB}{πm}$ | B． | $\frac{{q}^{2}B}{πm}$ | C． | $\frac{qB}{2πm}$ | D． | $\frac{{q}^{2}B}{2πm}$ |
20．
如图所示，甲带负电，乙是不带电的绝缘物块，甲乙叠放在一起，置于粗糙的水平地板上，地板上方空间有垂直纸面向里的匀强磁场，现加一水平向左的匀强电场，发现甲、乙无相对滑动一起向右加速运动．在加速运动阶段（ ）
如图所示，甲带负电，乙是不带电的绝缘物块，甲乙叠放在一起，置于粗糙的水平地板上，地板上方空间有垂直纸面向里的匀强磁场，现加一水平向左的匀强电场，发现甲、乙无相对滑动一起向右加速运动．在加速运动阶段（ ）| A． | 甲、乙两物块间的摩擦力逐渐变小 | |
| B． | 甲、乙两物块做加速度减小的加速运动 | |
| C． | 乙物块与地面之间的摩擦力不断变小 | |
| D． | 甲、乙两物体可能做匀加速直线运动 |
1．
如图是玻尔为解释氢原子光谱画出的氢原子能级示意图．一群氢原子处于n=4的激发态，当它们自发地跃迁到较低能级时，以下说法符合玻尔理论的有（ ）
如图是玻尔为解释氢原子光谱画出的氢原子能级示意图．一群氢原子处于n=4的激发态，当它们自发地跃迁到较低能级时，以下说法符合玻尔理论的有（ ）| A． | 电子轨道半径减小，动能也要减小 | |
| B． | 氢原子跃迁时，可发出连续不断的光谱线 | |
| C． | 由n=4跃迁到n=1时发出光子的频率最小 | |
| D． | 金属钾的逸出功为2.21 eV，能使金属钾发生光电效应的光谱线有4条 |