题目内容

3．（1）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时：
A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带然后再打点计时器的接通电源
B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路
C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码
D．断开电源，取下纸带
E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
F．换上新的纸带，再重复做三次
以上实验步骤中有错误的是A，应改为先接通打点计时器，后释放纸带，实验步骤合理的顺序是：BCEADF
（2）某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的低压交流电源．他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度，记录在下面的表格中．
对应点BCDEF
速度/ms-10.1220.1640.2050.2500.289
①计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为vF=$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{10T}$；
②根据上面得到的数据，以A点对应的时刻为t=0时刻，在图2坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图线；③由v-t图线求得小车的加速度a=0.42m/s2（结果保留两位有效数字）．

分析 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源；选出合适的顺序；
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上F点时小车的瞬时速度大小．

解答 解：（1）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，应先把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，再把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重做两三次．
以上实验步骤中有错误的是A选项，应改为先接通打点计时器，后释放纸带，
根据上面的过程可知步骤为：BCEADF．
（2）
由于每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s=5T，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，
得：vF=$\frac{{x}_{EG}}{2t}$=$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{10T}$
（2）描点作出速度-时间图象
作图时要注意尽量使描出的点落地直线上，不能落地直线上的尽量使其分不在直线两侧．

（3）速度-时间图象的斜率代表加速度，
a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0.29-0.08}{0.5}$m/s2=0.42m/s2，
故答案为：
（1）A，先接通打点计时器，后释放纸带；BCEADF；（2）$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{10T}$，0.42（0.39-0.45均可）．

点评 本题考查了实验的具体操作细节，要加强实验的实际操作，不能单凭背实验来解答实验问题；
要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，注意图象描绘的要求，并理解图象斜率的含义．

练习册系列答案
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C．马拉车的力与地面对马的力是一对平衡力
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