题目内容

【题目】如图所示,水平地面上的木箱质量为20kg.用F=100N的水平力拉木箱,恰好能使木箱匀速前进,求:

(1)木箱与地面间的动摩擦因数.

(2)若拉力F方向变为与水平方向成37°角斜向上拉木箱,求木箱的加速度大小.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).

【答案】(1)0.5;(2)0.5m/s2.

【解析】(1)因为木箱在水平地面匀速前进,根据力的平衡可知,

木箱与地面间的滑动摩擦力: ,

木箱对水平地面的压力: ,

由滑动摩擦力公式,

得木箱与地面间的动摩擦因数:

(2)若拉力F方向变为与水平方向成37°角斜向上拉木箱,对木箱受力分析,

竖直方向上,由力的平衡得,

水平方向上,由牛顿第二定律得,

由滑动摩擦力公式得,

代入数据可解得: .

综上所述本题答案是:(1)0.5;(2)0.5m/s2.

练习册系列答案
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。

(I)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是(____)

A.建立理想模型的方法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.类比法

(II)打点计时器是力学实验常用的仪器,实验室有两种打点计时器,如图所示,某实验小组决定使用电火花打点计时器,则应选用图中的________(填“甲”或“乙”)计时器.

(III)下面的照片拍自一组同学在做探究“加速度与力和质量关系”的实验现场.

(1)本实验中,小车的质量为M,沙与沙桶的总质量为m,则在试验中必须满足M_______m.(填“远大于”、“远小于”或“等于”)

(2)从实验装置照片甲中,我们容易发现一些错误,例如“没有平衡摩擦力”等,请你认真观察再指出两处不妥处___________________________,______________________________.照片乙是同学在“平衡摩擦力”,在这个环节中小车________________夹上纸带并让纸带穿过打点计时器.(填“需要”或“不需要”)

(3)某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与 1两点间距离,1与2两点间距离,2与3两点间距离,3与4两点间的距离,则小车的加速度为_____________。(交流电的频率为50Hz)(小数点后保留两位数字).

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