题目内容
一个物体在几个力的作用下做匀速直线运动，当沿与速度方向相反的一个力逐渐减小时，物体的
- A.加速度减小，速度减小，位移减小
- B.加速度减小，速度减小，位移增大
- C.加速度增大，速度增大，位移减小
- D.加速度增大，速度增大，位移增大
D
分析：本题关键通过分析物体的受力情况，来分析物体的运动情况：
根据牛顿第二定律分析加速度的变化，根据速度方向与加速度方向相同时，物体的速度增加；反之，速度减小．
解答：物体在几个力的作用下做匀速直线运动时，合力为零，当沿与速度方向相反的一个力逐渐减小时，物体的合力大小逐渐增大，方向与速度相同，则由牛顿第二定律可知，加速度增大，速度增大，物体做变加速直线运动，位移增大．故D正确，ABC错误．
故选D
点评：本题的解题关键是分析物体的合力变化情况，根据牛顿第二定律即可判断加速度和速度的变化情况．
分析：本题关键通过分析物体的受力情况，来分析物体的运动情况：
根据牛顿第二定律分析加速度的变化，根据速度方向与加速度方向相同时，物体的速度增加；反之，速度减小．
解答：物体在几个力的作用下做匀速直线运动时，合力为零，当沿与速度方向相反的一个力逐渐减小时，物体的合力大小逐渐增大，方向与速度相同，则由牛顿第二定律可知，加速度增大，速度增大，物体做变加速直线运动，位移增大．故D正确，ABC错误．
故选D
点评：本题的解题关键是分析物体的合力变化情况，根据牛顿第二定律即可判断加速度和速度的变化情况．
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判断下列两名同学所下的定义，分别运用了什么物理方法：
甲：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点；乙：当一个物体受到几个力共同作用时，我们常常可以用一个等效的力去替代那几个力，这个力就叫那几个力的合力。
| A．甲用了理想实验法 | B．甲用了理想模型法 |
| C．乙用了控制变量法 | D．乙用了等效替代法 |