题目内容
8.(1)小物体刚好对锥面没有压力时的运动速率;
(2)当小物体速度v=$\sqrt{\frac{gl}{6}}$时,绳对物体的拉力.(重力加速度g已知,结果可保留根式)
分析 (1)求出物体刚要离开锥面时的速度,此时支持力为零,根据牛顿第二定律求出该临界速度.
(2)当速度大于临界速度,则物体离开锥面,当速度小于临界速度,物体还受到支持力,根据牛顿第二定律,物体在竖直方向上的合力为零,水平方向上的合力提供向心力,求出绳子的拉力.
解答 解:(1)当物体离开锥面时:Tcosθ-mg=0,Tsinθ=$\frac{m{v}_{0}^{2}}{R}$,R=Lsinθ
解得v0=$\sqrt{\frac{\sqrt{3}gl}{6}}$.
(2)v=$\sqrt{\frac{gl}{6}}$<v0时,有${T}_{1}sinθ-{N}_{1}cosθ=\frac{m{v}^{2}}{R}$,T1cosθ+N1sinθ-mg=0
解得${T}_{1}=\frac{3\sqrt{3}+1}{6}mg$.
答:(1)小物体刚好对锥面没有压力时的运动速率是$\sqrt{\frac{\sqrt{3}gl}{6}}$;
(2)当小物体速度v=$\sqrt{\frac{gl}{6}}$时,绳对物体的拉力是$\frac{3\sqrt{3}+1}{6}mg$.
点评 解决本题的关键找出物体的临界情况,以及能够熟练运用牛顿第二定律求解.
练习册系列答案
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18.
如图所示,A是倾角θ、质量为M的斜面体,B是质量为m的三角形物块.物块B在水平推力F的作用下沿斜面匀速上升,斜面体静止不动.设重力加速度为g,则下列说法中正确的是( )
| A. | B对A的压力大小为F | B. | B对A的压力大小为mgcosθ | ||
| C. | A对地面的压力大小为(M+m)g | D. | 地面对斜面体A的摩擦力水平向右 |
19.在描绘小电珠的伏安特性曲线实验中,一组同学用量程3V的电压表测量小电珠的电压,用多用电表的250mA挡测量通过小电珠的电流.
(1)在图甲电路中,需要将多用电表的两表笔连接到a、b两处.其中黑表笔应与b(填“a”或“b”)连接.
(2)将得到的数据记录在表格中,当电压为1.50V时.对应的多用电表指针指示如图乙所示,其读数为173mA.
(3)根据表格中的其他数据,在答题卡的坐标纸上绘制出I-U曲线.
(4)由I-U曲线可以看出,随电压、电流的增大,小电珠的电阻变大(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)实验完成后,一位同学用多用电表的欧姆挡测量小电珠的电阻.他将选择开关置于电阻“×l”挡,调零后将红黑表笔接在小电珠的两极上.已知多用电表内部欧姆挡所接电池的电动势为1.5V,欧姆挡刻度盘的中央刻度示数为15.则指针应位于D区间.
A.R>10 B.7<R<9 C.4.5<R<7 D.R<4.5
(1)在图甲电路中,需要将多用电表的两表笔连接到a、b两处.其中黑表笔应与b(填“a”或“b”)连接.
(2)将得到的数据记录在表格中,当电压为1.50V时.对应的多用电表指针指示如图乙所示,其读数为173mA.
(3)根据表格中的其他数据,在答题卡的坐标纸上绘制出I-U曲线.
| 电压U/V | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| 电流I/mA | 0 | 115 | 154 | 188 | 200 |
(5)实验完成后,一位同学用多用电表的欧姆挡测量小电珠的电阻.他将选择开关置于电阻“×l”挡,调零后将红黑表笔接在小电珠的两极上.已知多用电表内部欧姆挡所接电池的电动势为1.5V,欧姆挡刻度盘的中央刻度示数为15.则指针应位于D区间.
A.R>10 B.7<R<9 C.4.5<R<7 D.R<4.5
16.两根材料相同的均匀导线A和B,其长度分别为L和2L,串联在电路中时两导线两端电压分别为UA=6V,UB=4V,则A和B导线的横截面积之比为( )
| A. | 2:3 | B. | 1:3 | C. | 1:2 | D. | 3:1 |
1.在足够高的空中某点竖直上抛一物体,抛出后第4s内物体的位移大小是4m,设物体抛出时的速度方向为正方向,忽略空气阻力的影响,g取10m/s2,则关于物体的运动,下列说法正确的是( )
| A. | 物体的上升时间可能是3.1s | B. | 在4s内的平均速度一定是-4m/s | ||
| C. | 物体抛出时的速度可能是50m/s | D. | 10s内位移可能为-110m |
8.
如图,磁感应强度为B的均匀磁场水平向右,长度为l的直导线ab于位子纸面内,与磁场方向间夹角为θ,在磁场中以速度v垂直纸面运动.则直导线ab中电动势的大小为( )
| A. | Blv | B. | Blvsinθ | C. | Blvcosθ | D. | 0 |