题目内容
9．当光从真空进入任一介质时，入射角的正弦 与折射角的正弦的比值n，叫做这种介质的绝对折射率，简称折射率，即n=$\frac{sini}{sinr}$（定义式）．分析 本题可根据折射率的定义式n=$\frac{sini}{sinr}$和定义的条件进行解答．
解答 解：当光从真空进入任一介质时，入射角的正弦与折射角的正弦的比值n，叫做这种介质的绝对折射率，简称折射率，即：n=$\frac{sini}{sinr}$．
故答案为：入射角的正弦，折射角的正弦，n=$\frac{sini}{sinr}$．
点评 本题是光学基本知识，要掌握折射率的定义公式n=$\frac{sini}{sinr}$是关键．要注意定义式的前提条件：光从真空射入某种介质发生折射．
练习册系列答案
相关题目
在进行“探究加速度与力、质量的关系”实验中．
20．如图所示，其中小磁针静止时N极正确的指向是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
4．以下关于超重和失重的描述正确的是（ ）
| A． | 失重就是物体受到的重力减少 | |
| B． | 儿童沿滑梯加速下滑过程中处于失重状态 | |
| C． | 物体随升降机上升时一定处于超重状态 | |
| D． | 跳高运动员离开地面后上升过程中处于失重状态 |
14．若甲介质的折射率大于乙介质的折射率，光从甲介质射入乙介质时（ ）
| A． | 折射角＜入射角 | B． | 折射角=入射角 | C． | 折射角＞入射角 | D． | 无法确定 |
1．
如图所示，线圈两端与电阻和电容器相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．在将磁铁的S极插入线圈的过程中（ ）
如图所示，线圈两端与电阻和电容器相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．在将磁铁的S极插入线圈的过程中（ ）| A． | 通过电阻的感应电流的方向由a到b，线圈与磁铁相互排斥 | |
| B． | 通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互排斥 | |
| C． | 电容器的B极板带正电，线圈与磁铁相互吸引 | |
| D． | 电容器的B极板带负电，线圈与磁铁相互排斥 |
18．在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图1示数的装置．
（1）本实验应用的实验方法是C
A．假设法 B．理想实验法 C．控制变量法 D．等效替代法
（2）下列说法中正确的是BD
A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细线通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源
D．在每次实验中，如果认为绳子对小车的拉力等于盘及盘中的砝码的总重力，应使小车和砝码的质量远大于盘及盘中的砝码的总质量
（3）如图2所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带．取计数点A、B、C、D、E、F、G．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC=3.88cm，CD=6.26cm，DE=8.67cm，EF=11.08cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a=2.40m/s2，打纸带上E点时小车的瞬时速度大小vE=0.99m/s．（结果均保留两位小数）．
（4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量m保持不变）
请根据表中的数据在如图3所示的坐标图上作出a-F图象；
（5）图象不过原点的原因可能是平衡摩擦过度或木板一端垫得过高．
（1）本实验应用的实验方法是C
A．假设法 B．理想实验法 C．控制变量法 D．等效替代法
（2）下列说法中正确的是BD
A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细线通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源
D．在每次实验中，如果认为绳子对小车的拉力等于盘及盘中的砝码的总重力，应使小车和砝码的质量远大于盘及盘中的砝码的总质量
（3）如图2所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带．取计数点A、B、C、D、E、F、G．纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC=3.88cm，CD=6.26cm，DE=8.67cm，EF=11.08cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a=2.40m/s2，打纸带上E点时小车的瞬时速度大小vE=0.99m/s．（结果均保留两位小数）．
（4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量m保持不变）
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/m•s-2 | 0.30 | 0.40 | 0.48 | 0.60 | 0.72 |
（5）图象不过原点的原因可能是平衡摩擦过度或木板一端垫得过高．
某同学用下面的实验装置测量小车的质量，他的部分实验步骤如下：