题目内容

8．下列关于物体是否可以看做质点的说法正确的有（　　）
A．研究奥运游泳冠军叶诗文的游泳技术时，能把叶诗文看成质点
B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，直升飞机可以看做质点
C．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可以把航空母舰看做质点
D．在作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看做质点

分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可

解答 解：A、研究奥运游泳冠军叶诗文的游泳技术时，不能把叶诗文看成质点，不然就无法研究了，故A错误．
B、研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时，直升飞机不可以看做质点，否则连螺旋桨也找不到了，故B错误．
C、观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，不可以把航空母舰看做质点，否则飞机就找不到起降的位置了，故C错误．
D、作战地图上确定航空母舰的准确位置时，可以把航空母舰看做质点，故D正确．
故选：D

点评 本题考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略

练习册系列答案
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18．如图所示，用水平拉力F使质量m=1.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动，物体的加速度a=2.0m/s2．求：
（1）水平拉力F的大小；
（2）物体在t=2.0s时速度v的大小．
19．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s．在这1s内该物体的位移的大小可能是（　　）
A．3mB．6mC．7mD．9m
16．用某种单色光做双缝干涉实验，实验时先移动测量头上的手轮，把分划线对准靠近最左边的一条明条纹作为第1条明条纹，并记下游标卡尺的读数a1（如图乙所示），然后转动手轮，把分划线向右边移动，直到对准第7条明条纹并记下游标卡尺的读数a2（如图丙所示），由以上测量求该单色光的波长．实验采用双缝干涉仪（如图甲所示）包括以下元件：白炽灯、单缝片、光屏、双缝、遮光筒、滤光片．

（1）下列说法正确的是CD
A．本实验中单缝的作用是获得相干光源
B．光具座上单缝元件在b处
C．光具座上双缝元件在d处
D．将红色滤光片换成绿色滤光片时，观察到相邻亮条纹之间的间距变小．
（2）已知双缝间距d=0.25mm，双缝到屏的间距L=850.0mm．图中手轮游标卡尺的初始读数a1=0.30mm．分划板中心刻线移动到第7条线时手轮读数a2=14.70mm，由以上测量数据求该单色光的波长为7.06×10-7m（保留3位有效数字）
3．下列运动中机械能守恒的是（　　）
A．降落伞在空中匀速下降B．抛出去的铅球（不计空气阻力）
C．流星划过天空发出明亮的光D．光滑曲面上自由下滑的物体
13．下列电器中不是利用电动机装置工作的是（　　）
A．电风扇B．抽水泵C．洗衣机D．电饭锅
20．如图所示，在绝缘板上放有一个不带电的金箔验电器A和一个带正电荷的空腔导体B．下列实验方法中能使验电器金属箔片张开的是（　　）
A．用取电棒C（带绝缘柄的导体棒）先跟B的内壁接触一下后再跟A接触
B．用取电棒C先跟B的外壁接触一下后再跟A接触
C．用绝缘导线把验电器跟取电棒C的导体部分相连，再把取电棒与B的内壁接触
D．使验电器A靠近B
17．下列物理量中属于标量的是（　　）
A．速度B．速度变化率C．速率D．位移
17．某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关．实验室提供如下器材：
质量
时间
次数		MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
A．表面光滑的长木板（长度为L）  B．小车
C．质量为m的钩码若干个         D．方木块（备用垫木板）
E．米尺                          F．秒表
实验过程：
第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系．
实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜而顶端滑至底端所用时间t，就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a．某同学记录了数据如表所示：
根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间不改变（填“改变”或“不改变”），经过分析得出加速度与质量的关系为斜面倾角一定时，加速度与物体质量无关．
第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系．
实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．某同学记录了高度和加速度的对应值，并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如图，请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g=10m/s2．进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为a=gsinα．

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