在探究等温变化的过程中.引起误差的原因可能有哪些? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在探究等温变化的过程中，引起误差的原因可能有哪些？

解析：探究等温度过程中，要减小实验误差：

第一、保持封闭气体的质量和温度不变.

第二、测量与读数尽可能准确.

答案：引起误差的原因可能为：手接触到了玻璃管使温度升高、漏气、测量高度差时测量的误差、读数时的误差.

练习册系列答案

相关题目

（选修模块3-3）
（1）以下说法正确的是

．
A．在完全失重的情况下，密闭容器内的气体对器壁的顶部没有作用力
B．分子间同时存在着相互作用的斥力和引力，它们都随分子间距离的减小而增大
C．悬浮在液体中的微粒足够小，来自各个方向的液体分子撞击的不平衡性使微粒的运动无规则
D．在液体表面任意一条线的两侧，相互之间的作用力是斥力，它的作用是使液体表面绷紧
（2）如图所示为“探究气体等温变化的规律”的实验装置，气体的压强可从仪表上读出，一段空气柱被橡胶塞和柱塞封闭在针筒内，从刻度尺上可读出空气柱的长度．实验过程中气体压缩太快会使气体温度

（选填“升高”、“不变”或“降低”）．实验中气体向外漏气，测得气体的体积与压强的乘积

（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
（3）若以μ表示水的摩尔质量，ρ为在标准状态下水蒸气的密度，N_A为阿伏加德罗常数，求每个水分子的质量和标准状态下水蒸气的摩尔体积．

如图所示为“探究气体等温变化的规律”的实验装置，气体的压强可从仪表上读出，一段空气柱被橡胶塞和柱塞封闭在针筒内，从刻度尺上可读出空气柱的长度．实验过程中气体压缩太快会使气体温度

（选填“升高”、“不变”或“降低”）．实验中气体向外漏气，测得气体的体积与压强的乘积

（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

在探究等温变化的过程中，引起误差的原因可能有哪些？

（2012南京一模）如图所示为“探究气体等温变化的规律”的实验装置，气体的压强可从仪表上读出，一段空气柱被橡胶塞和柱塞封闭在针筒内，从刻度尺上可读出空气柱的长度。实验过程中气体压缩太快会使气体温度 _（选填“升高”、“不变”或“降低”）。实验中气体向外漏气，测得气体的体积与压强的乘积 _（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

试题分类