题目内容

在“互成角度两个力的合成”实验中用A与B两弹簧拉橡皮条的D端，使其伸长到E点．如下图所示．若保持A的读数不变，当角度由图示位置逐渐减小时，为使D端仍在E点不变，则可用的方法是

[　　]

A．使B读数变小，β变大 B．使B读数变大，β变小

C．使B读数变大，β变大 D．使B读数变小，β变小

答案：AD

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在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测量力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
①在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，实验结果是否会发生变化？
答：

．（选填“变”或“不变”）
②本实验采用的科学方法是

A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法D．建立物理模型法
③某同学做“互成角度两个力的合成”的实验时得到如图所示的图（F′与A、O共线），其中A为固定橡皮条的图钉，O为像皮条与细绳的结点．图中

是F₁和F₂合力的理论值；

是F₁与F₂合力的实验值．需要进行比较的是

，通过本实验可以验证

力的合成遵循平行四边形法则

力的合成遵循平行四边形法则

在“互成角度两个力的合成”实验中用A与B两弹簧拉橡皮条的D端，使其伸长到E点．如下图所示．若保持A的读数不变，当角度由图示位置逐渐减小时，为使D端仍在E点不变，则可用的方法是

[　　]

A．使B读数变小，β变大 B．使B读数变大，β变小

C．使B读数变大，β变大 D．使B读数变小，β变小

在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测量力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
①在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，实验结果是否会发生变化？
答：．（选填“变”或“不变”）
②本实验采用的科学方法是
A．理想实验法　　B．等效替代法　　　C．控制变量法D．建立物理模型法
③某同学做“互成角度两个力的合成”的实验时得到如图所示的图（F′与A、O共线），其中A为固定橡皮条的图钉，O为像皮条与细绳的结点．图中是F₁和F₂合力的理论值；是F₁与F₂合力的实验值．需要进行比较的是和，通过本实验可以验证．

在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测量力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。
（1）在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，实验结果是否会发生变化？答：____________。（选填“变”或“不变”）
（2）本实验采用的科学方法是____________；
A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
D．建立物理模型法
（3）某同学做“互成角度两个力的合成”的实验时得到如图所示的图（F'与A、O共线），其中A为固定橡皮条的图钉，O为像皮条与细绳的结点。图中____________是F₁和F₂合力的理论值；____________是F₁与F₂合力的实验值。需要进行比较的是____________和____________，通过本实验可以验证____________。