题目内容
17．
如图所示，倾角为θ=30°的斜面C置于水平地面上，小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮（定滑轮通过竖直杆固定）与物体A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，此时B恰好不滑动，A、B、C都处于静止状态，认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦，则（ ）| A． | 竖直杆对滑轮的弹力方向竖直向上 | |
| B． | 地面对C的支持力小于B、C重力之和 | |
| C． | 若A、B质量满足一定关系时，C将不受地面摩擦力 | |
| D． | 若剪断细绳，B下滑过程中，要使C不受地面摩擦，则A、B的质量应相等 |
分析 隔离滑轮受力分析，受三个力而平衡，根据平衡条件判断杆的弹力方向；再BC整体受力分析，则B与C间的弹力和摩擦力将为内力而不需要考虑，根据平衡条件或牛顿第二定律分析．
解答 解：A、对滑轮受力分析，受两边绳子的拉力和杆的拉力，根据平衡条件，杆的拉力在两个绳子拉力的角平分线的反方向上，不是竖直的，故A错误；
BC、以BC组成的整体为研究对象，分析受力，画出力图如图：
根据平衡条件得水平面对C的摩擦力f=Fcosθ，方向一定是水平向左故C错误；
由图得到水平面对C的支持力大小N=GC+GB-Fsinθ＜GC+GB，故B正确；
D、若剪断细绳，B下滑过程中，是由静到动，是加速，故加速度平行斜面向下；C物体平衡，合力为零；B物体加速度平行斜面向下，合力平行斜面向下；
故BC正确平行斜面向下；再对整体受力分析，受重力、支持力和向左的静摩擦力，故C一定受向左的静摩擦力，与A、B的质量无关，故D错误；
故选：B
点评 本题关键是根据整体法和隔离法灵活选择研究对象，根据平衡条件列式分析．
隔离法与整体法：
①整体法：以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解．在许多问题中用整体法比较方便，但整体法不能求解系统的内力．
②隔离法：从系统中选取一部分（其中的一个物体或两个物体组成的整体，少于系统内物体的总个数）进行分析．隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析．
③通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法．有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用．
练习册系列答案
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7．要想提高电磁振荡的频率，下列办法中可行的是（ ）
| A． | 线圈中插入铁心 | B． | 增加电容器两板间距离 | ||
| C． | 提高充电电压 | D． | 增加电容器两板间的正对面积 |
5．
如图所示，两楔形物块A、B两部分靠在一起，接触面光滑，物块B放置在地面上，物块A上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，A、B两物块均保持静止．则（ ）
如图所示，两楔形物块A、B两部分靠在一起，接触面光滑，物块B放置在地面上，物块A上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，A、B两物块均保持静止．则（ ）| A． | 绳子的拉力不为零 | B． | 地面受的压力大于物块B的重力 | ||
| C． | 物块B受到地面的摩擦力水平向右 | D． | 物块B受到地面的摩擦力水平向左 |
如图，R1=3Ω，R2=9Ω，R3=6Ω，U=4V，当S1、S2均断开或均闭合时，L均能正常发光．
9．
如图所示，两光滑平行金属导轨间距为L，直导线MN垂直跨在导轨上，且与导轨接触良好，整个装置处于垂直纸面向里的匀强磁场中，磁感应强度为B．电容器的电容为C，除电阻R外，导轨和导线的电阻均不计．现给导线MN一初速度，使导线MN向右运动，当电路稳定后，MN以速度v向右做匀速运动，则电路稳定后（ ）
如图所示，两光滑平行金属导轨间距为L，直导线MN垂直跨在导轨上，且与导轨接触良好，整个装置处于垂直纸面向里的匀强磁场中，磁感应强度为B．电容器的电容为C，除电阻R外，导轨和导线的电阻均不计．现给导线MN一初速度，使导线MN向右运动，当电路稳定后，MN以速度v向右做匀速运动，则电路稳定后（ ）| A． | 电容器两端的电压为零 | B． | 电阻两端的电压为BLv | ||
| C． | 电容器所带电荷量为CBLv | D． | 导线MN所受安培力的大小为$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$ |
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7．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了巨大的贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（ ）
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| B． | 开普勒提出了“日心说”，从而发现了行星运动的规律 | |
| C． | 卡文迪许通过实验测出了“静电力常量” | |
| D． | 伽利略通过斜面实验结合逻辑推理的方法对“自由落体运动”进行了系统的研究 |