Question

17．小李以一定的初速度将石子向斜上方抛出去，石子所做的运动是斜抛运动，他想：怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小王一起做了如下探究：
他们用如图1所示的装置来做实验，保持容器水平，让喷水嘴的位置和喷水方向不变（即抛射角不变）做了三次实验：第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次让水的喷出速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点．

小李和小王经过分析后得出的结论是：在抛射角一定时，当物体抛出的初速度越大物体抛出的距离越远；
小王回忆起上体育课时的情景，想起了几个应用上述结论的例子，其中之一就是为了将铅球推的更远，应尽可能增大初速度．然后控制开关让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，如图2所示，又做了几次实验，得到

喷嘴与水平方向的夹角	15°	30°	45°	60°	75°
落点到喷嘴的水平距离/cm	50.2	86.6	100.0	86.6	50.2

小李和小王对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是：在初速度一定时，随着抛射角的增大，抛出距离先是越来越大，然后越来越小．当夹角为45⁰ 时，抛出距离最大；
小李和小王总结了一下上述探究过程，他们明确了斜抛物体在水平方向飞行距离与初速度 和抛射角的关系，他们感到这次探究成功得益于在探究过程中两次较好的运用了控制变量法法．

Answer 1

分析 斜抛物体在水平方向上飞行的距离与抛射角、速度有关．当速度一定时，飞行距离随抛射角的增大，先增大后减小；当抛射角一定时，速度越大，飞行距离越大．研究距离和抛射角、速度的关系时，采用了控制变量法．

解答 解：①如图知在抛射角一定时，初速度越大，飞行距离越远．体育课上，利用斜抛的例子：投掷标枪、铅球、铁饼等．
②如图，在抛射速度一定时，抛射角逐渐的增大，飞行距离增大，到45°时，飞行距离最大，抛射角再次增大时，飞行距离反而减小．
③根据上面的分析①②得出飞行距离同时和抛射角、速度有关．并且研究方法是控制变量法．
故答案为：在抛射角一定时，当物体抛出的初速度越大物体抛出的距离越远；   增大初速度．
在初速度一定时，随着抛射角的增大，抛出距离先是越来越大，然后越来越小．当夹角为45°时，抛出距离最大；控制变量．

点评 本题应明确：（1）斜抛物体在水平方向上飞行的距离与抛射角、速度有关．（2）利用控制变量法研究飞行距离与抛射角、速度的关系．