题目内容
3.在验证力的平行四边形法则的实验中,有位同学做了一系列步骤,其中的两个步骤是这样做的:①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端结点拉到某一位置O点,在白纸上记下O点的位置与两个弹簧测力计的读数F1与F2;②只用一个弹簧测力计通过细线沿原来的方向(即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向)拉橡皮条,记下此时弹簧测力计的读数F′和细线的方向;以上两个步骤中均有疏漏或错误,分别是:在①中还应记下F1和F2的方向;在②中应让橡皮条伸长到0点.
?在做《探究力的合成的平行四边形定则》实验时,F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力;F′表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则下图中符合实验事实的是AC.
分析 正确解答本题要掌握:正确理解和应用平行四边形定则,明确合力和分力的大小关系,理解“等效法”在该实验中的应用,即要求两次拉橡皮筋要到同一位置;实验中我们需要记录的是两个分力的大小和方向,以及实际合力的大小和方向,利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较.
解答 解:实验中我们需要根据两个分力的大小和方向做平行四边形,因此该实验中需要记录的是两个分力的大小和方向,所以①中的疏漏是:还应记下F1和F2的方向.
为了保证两次的作用效果相同,所以我们要把节点O拉到相同的位置,所以②中的错误是:应让橡皮条伸长到0点.
该实验中F是由平行四边形法则得出的合力,而F′是通过实际实验得出的,故F′应与OA在同一直线上,而F与F1、F2组成平行四边形,故只有AC符合题意;
故选:AC.
故答案为:还应记下F1 和F2的方向;应让橡皮条伸长到0点;AC
点评 这个实验的原理是:记录的是两个分力的大小和方向,以及实际合力的大小和方向,利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较.因此明确实验原理是解答问题的关键.
练习册系列答案
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14.下列判断正确的是( )
| A. | 带电粒子在某处所受的电场力为零,该处的电场强度不一定为零 | |
| B. | 带电粒子在某处所受的洛伦兹力为零,该处的磁感应强度一定为零 | |
| C. | 运动电荷在电场强度不为零的地方一定受到电场力的作用 | |
| D. | 运动电荷在磁感应强度不为零的地方一定受到洛伦磁力的作用 |
18.
如图所示为某一皮带传动装置,主动轮的半径为r1,从动轮的半径为r2,r1比r2大,已知主动轮做顺时针转动,转动过程中皮带不打滑,M、N分别是主动轮和从动轮边缘上的两点,下列说法正确的是( )
| A. | 从动轮做顺时针转动 | B. | 主动轮、从动轮的转速相等 | ||
| C. | M、N的角速度相等 | D. | M、N两点线速度相等 |
12.地球上极地处的重力加速度为a,赤道处的重力加速度为g,地球自转的角速度为ω1.要使赤道上的物体“飘”起来,则地球自转的角速度需达到ω2.则ω1与ω2的比值为( )
| A. | $\frac{g}{a}$ | B. | $\sqrt{\frac{a+g}{a}}$ | C. | $\sqrt{\frac{a-g}{a}}$ | D. | $\sqrt{\frac{g}{a}}$ |
13.下列说法正确的是( )
| A. | 只有相互接触的物体间才有力的作用 | |
| B. | 伽利略的理想实验证明了物体不受外力时,也可以保持原来的匀速直线运动状态 | |
| C. | 国际单位制中,力学的基本单位有三个,它们分别是kg、m、N | |
| D. | 人推车时,人先给车一个力F,然后车才产生一个与F相反作用在人身上的力F′ |