题目内容

8.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图1所示的装置.
(1)为了直观地判断小车的加速度a与质量M的数量关系,应作$\frac{1}{M}$ (选填“a-M”或“a-1/M”)图象.
(2)如图2是某同学某次实验得到的纸带一部分,图中0、1、2、3、4是按打点先后顺序依次选取的计数点,计数点间的距离如图2所示,相邻计数点间时间间隔为T=0.1s.该同学在实验中计算加速度采用逐差法得出小车的加速度大小为1.60m/s2(保留三位有效数字)
(3)该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图3所示,则:
①图中的力F理论上指B,而实验中却用A表示.(选填字母符号)
A.砂和砂桶的重力              B.绳对小车的拉力
②图中直线发生弯曲的原因是随着F的增大不再满足砂和砂桶质量远小于小车质量,不再满足m<<M
4)如果实验时,在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器,并以力传感器示数表示拉力F,则实验时还不需要(填“需要”或“不需要”)满足砂和砂桶的质量远小于小车的质量.

分析 (1)为直观处理实验数据,图象应为直线,应用牛顿第二定律分析答题.
(2)应用匀变速直线运动的推论求出加速度.
(3)实验时砂与砂桶的质量应远小于小车的质量,小车所受的合力近似等于砂与砂桶的重力.
(4)小车受到的拉力可以用传感器测出,不需要满足砂与砂桶的质量远小于车的质量.

解答 解:(1)由牛顿第二定律得:a=$\frac{1}{M}$F,为直观处理实验数据,应作出a-$\frac{1}{M}$图象.
(2)由匀变速直线运动的推论:△x=aT2可知,加速度:a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}}{3{T}^{2}}$=$\frac{0.0760-0.0280}{3×0.{1}^{2}}$=1.60m/s2.
(3)①理论上,我们认为小车受到的合力等于绳子的拉力,实际上我们用砂与砂桶的重力表示小车受到的拉力.
②当砂与砂桶的质量m远小于小车的质量M时小车受到的拉力近似等于砂与砂桶的重力,a-F图象是直线,当不满足m<<M时,小车受到的拉力明显小于砂与砂桶的重力,a-F图象发生弯曲.
(4)用力传感器可以测出小车受到的拉力,不需要满足砂与砂桶的质量远小于小车的质量.
故答案为:(1)$\frac{1}{M}$;(2)1.60;(3)①B;A;②随着F的增大不再满足砂和砂桶质量远小于小车质量,即不再满足m<<M;(4)不需要.

点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由.其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚.数据处理时注意单位的换算.

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