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电磁打点计时器的电源应是______电，通常的工作电压为______伏以下，实验室使用我国民用电时，每隔______秒打一次点．
根据打点计时器的构造和具体使用我们知道，电磁打点计时器的工作电压通常为4～6V（6V以下）的低压交流电源，打点周期为0.02s．
故答案为：交流，4～6，0.02．
练习册系列答案
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电磁打点计时器的电源应是
交流
交流
电源，通常的工作电压为
4～6
4～6
伏，实验室使用我国民用电时，每隔
0.02
0.02
秒打一次点，如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为
0.1
0.1
秒．
打点计时器为
计时
计时
仪器，电磁打点计时器的电源应是
交流
交流
（选填“直流”还是“交流”）电源，工作时，每隔
0.02
0.02
秒打一次点．某同学在练习使用打点计时器的实验中，得到了一条如图所示的纸带，其中0，1，2，3…是选用的计数点，图中第0个测量点的读数是
0.1000
0.1000
m．
在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔
四个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为x，且x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm，电磁打点计时器的电源频率为50Hz．（1）计算此纸带的加速度大小a=
0.64
0.64
m/s2，打计数点3时纸带的速度大小v=
0.86
0.86
m/s（计算结果保留两位有效数字）．
（2）请你依据本实验推断6记数点和7记数点之间的测量距离是
10.90
10.90
 cm．
在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，实验装置如图1所示：
（1）某同学在探究小车质量不变，小车的加速度与小车所受合力间的关系时，该同学平衡小车的摩擦阻力后，为了使小车所受的合力近似等于砝码的重力，小车的质量M和砝码的质量m分别应选取下列哪组值最适宜
B
B

A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、225g
B．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50g
C．M=200g，m分别为50g、75g、100g、225g
D．M=200g，m分别为30g、40g、50g、100g
（2）在某次实验中，某同学得到一条打点清晰的纸带，并且每5个计时点取一个计数点（每相邻的计数点间还有4个计时点未画出），如图2所示，已知每相邻的2个计数点间的距离为s，且s1=0.95cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.71cm，s5=8.64cm，s6=10.57cm，电磁打点计时器的电源频率为50Hz．试计算此纸带的加速度大小a=
1.92
1.92
m/s2（计算结果保留3位有效数字）
（3）有另外两位同学通过测量，分别作出a-F图象，如图3、4中的A、B 线所示，试分析：
①A 线不通过坐标原点的原因是
没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
；
②B 线不通过坐标原点的原因是：
平衡摩擦力时木板倾角太大
平衡摩擦力时木板倾角太大
．
精英家教网某实验小组用图所示的装置来“探究合外力对物体做功与物体动能变化的关系”：
（1）该实验小组的同学在选好器材并安装好后，他们进行了如下的一些操作或步骤，其中需要且正确的是
 

A．利用天平测出小车的质量为200g和一组钩码的质量：5g、10g、40g、50g；
B．平衡小车所受的阻力：不挂钩码，用小垫块调整木板左端的高度，接通打点计时器的电源，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点；
C．他们挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩上，打开电磁打点计时器的电源，释放小车，打出一条纸带；
D．再在小车里放上30g的砝码，接着该组同学又重复了步骤B、C一次．
（2）比较（1）问中的两次实验得到的纸带，他们选取第二次（即步骤D）得到的纸带．经测量、计算，得到如下数据：
①第一个点到第N个点的距离为40.0cm，
②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s．该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，取g=10m/s2，则拉力对小车做的功为
 
 J，小车和小车中砝码的动能增量为
 
 J．

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