题目内容
科学家关于物体运动的研究对正确的认识自然现象具有重要作用。下列说法符合历史事实的是
| A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变 |
| B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去 |
| C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向 |
| D．牛顿认为：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 |
BCD
解析试题分析：亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动才能继续，A错误，BCD叙述内容符合相关物理学史，BCD正确。
考点：本题考查了运动和力的关系问题的相关物理学史。
练习册系列答案
相关题目
下列说法正确的是
| A．伽利略认为物体的自然状态是静止的，力是维持物体运动的原因 |
| B．亚里士多德认为力不是维持物体速度的原因 |
| C．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，即产生加速度 |
| D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去 |
首先发现电流磁效应的科学家是( )
| A．安培 | B．奥斯特 | C．库仑 | D．麦克斯韦 |
下列符合物理学史实的是（ ）
| A．亚里士多德认为重的物体与轻的物体下落一样快 |
| B．伽利略认为力不是维持物体运动的原因 |
| C．牛顿通过实验准确地测出了引力常量G的数值 |
| D．卡文迪许发现了万有引力定律 |
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（ ）
| A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 |
B．根据速度定义式 ，当 非常非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 |
| C．伽利略在斜面实验中研究铜球运动的加速度时，先让斜面倾角一定改变铜球质量和高度得到小球加速度都是相同的，又保持质量和高度一定增大斜面的倾角，重复上述实验，得知小球的加速度随斜面倾角的增大而增大。所用的的方法是控制变量法 |
| D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
下列说法正确的是
| A．伽利略认为物体越重，下落得越快 |
| B．亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重无关 |
| C．牛顿管实验说明没有空气阻力时，铁块和羽毛下落快慢相同 |
| D．石头下落比树叶快，是因为树叶受到空气阻力，而石头没有受到空气阻力 |
物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假设法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （ ）
| A．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 |
B．根据速度定义式 ，当 非常非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 |
| C．在探究自由落体运动中，伽利略建立了理想斜面实验，探究的思路是：提出假设→发现问题→间接验证→合理外推→得出结论 |
| D．在探究加速度与力、质量的关系时，由于影响加速度的因素较多，我们常采用类比法来研究 |
用比值法定义物理量是物理学中一种重要的思想方法，下列物理量的表达式不属于用比值法定义的是（ ）
A．磁感应强度 |
B．功率 |
C．电阻 |
D．加速度 |
研究下列物理问题时用到“控制变量”这一研究方法的是（ ）
| A．用细管显示玻璃瓶受挤压时的形变 |
| B．利用速度—时间图像推导匀变速直线运动的公式 |
| C．验证力的平行四边形定则 |
| D．探究加速度、力和质量三者之间的关系 |