题目内容

8．物理学家们在学科发展中探索出了很多科学的探究方法，提出了很多重要的理论．下列关于物理学史和物理方法的表述正确的是（　　）
A．爱因斯坦提出了光子说，并通过光电效应方程揭示了光的粒子性
B．卢瑟福建立了原子的核式结构学说，成功地解释了氢原子光谱的实验规律
C．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来
D．物理学在研究实际问题时常常进行科学抽象，建立理想化模型，“质点”就属于这一类模型

分析 卢瑟福提出了原子核式结构学说．爱因斯坦提出的光子说圆满地解释了光电效应现象．
伽利略最早将实验和逻辑推理和谐地结合起来，提出了新的研究方法；
掌握物理学中常用的物理方法，知道质点属于理想化的物理模型．

解答 解：A、爱因斯坦提出了光子说，并且很好地解释了光电效应现象．同时通过光电效应方程揭示了光的粒子性，故A正确．
B、卢瑟福通过α 粒子的散射实验，提出了原子核式结构学说，但其理论不能解释氢原子光谱的实验规律，故B错误；
C、伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，开创了物理学研究的新方法；故C正确；
D、物理学在研究实际问题时常常进行科学抽象，建立理想化模型，“质点”就属于这一类模型，故D正确．
故选：ACD．

点评 本题是物理学史，是常识性问题，也是高考考查的内容之一，要加强记忆，与主干知识一起学习．

练习册系列答案
相关题目
10．如图所示，某同学将一块橡皮用光滑细线悬挂于O点，用一枝铅笔贴着细线中点的左侧以速度v水平向右匀速移动．则在铅笔移动到图中虚线位置的过程中（　　）
A．细线绕O点转动的角速度变小B．细线绕O点转动的角速度不断增大
C．橡皮的运动轨迹为曲线D．橡皮处于超重状态
19．多用电表是实验室和生产实际中常用的仪器，使用多用电表进行了两次测量，指针所指的位置分别如图中a、b所示．若选择开关处在“×10Ω”的电阻档时指针位于a，则被测电阻的阻值是500Ω；若选择开关处在“直流电压2.5V”档时指针位于b，则被测电压是1.98V．无论用多用电表进行何种测量（限于直流），电流都应该从红色表笔经+插孔流入电表．
3．如图甲所示，倾角θ=30°的光滑斜面固定在水平面上，自然伸长的轻质弹簧一端固定在斜面底端的挡板上，一质量为m的小球，从离弹簧上端一定距离的位置静止释放，接触弹簧后继续向下运动，小球运动的v-t图象如图乙所示，其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的平滑曲线，BC是平滑曲线，不考虑空气阻力，重力加速度为g，关于小球的运动过程，下列说法正确的是（　　）
A．小球在tB时刻所受弹簧弹力大于$\frac{1}{2}$mg
B．小球在tC时刻的加速度大于$\frac{1}{2}$g
C．小球从tC时刻所在的位置有静止释放后，不能回到出发点
D．小球从tA时刻到tC时刻的过程中重力势能的减小量等于弹簧弹性势能的增加量
13．如图所示，一质量M=3kg、倾角为α=45°的斜面体放在光滑水平地面上，斜面体上有一质量为m=lkg的光滑楔形物体．用一水平向左的恒力F作用在斜面体上，系统恰好保持相对静止地向左运动．重力加速度为g=10m/s2，下列判断正确的是（　　）
A．系统做匀速直线运动
B．F=40N
C．斜面体对楔形物体的作用力FN=$\sqrt{2}$N
D．增大力F，楔形物体将相对斜面体沿斜面向上运动
20．（1）图甲是多用电表简化电路图，A插孔应接红表笔（填“红”或“黑”）；作为欧姆表使用时，选择开关应接2（填“1”、“2”或“3”）；
（2）利用多用电表直流档和电阻箱测量电源的电动势和内阻的电路如图乙所示，调节电阻箱，记录多组电阻箱示数R和多用电表示数I，作出的图线如图丙，由图丙可求得电动势E=2.9V，内阻r=1.2Ω（结果均保留2位有效数字）．
17．两个完全相同的物块A、B，质量均为m=0.8kg，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动．图中的两条直线分别表示A物块受到水平拉力F作用和B物块不受拉力作用的v-t图象，则物块A所受拉力F的大小为1.8N；8s末物块A、B之间的距离为60m．
9．如图，质量M=0.5kg的木板静止在光滑水平面上，它的左端放有一质量m=2kg的小铁块（可视为质点），铁块与木板间动摩擦因数μ=0.2，距木板右端xo=0.5m处有一竖直墙壁，现对小铁块施加一向右的大小为10N的水平力F．若木板与墙壁碰撞时间极短，碰撞前后速度大小相等，小铁块所受水平力F不变，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，小铁块始终没有滑离木板，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）木板从开始运动到第一次与墙壁碰撞所经历的时间；
（2）木板第2次与墙壁碰撞时小铁块的速度大小．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网