题目内容
20.保持S不变,增大d,观察到θ变大;则电容器的电容变小(填“变大”、“变小”或“不变”)
保持d不变,增大S,观察到θ变小;则电容器的电容变大(填“变大”、“变小”或“不变”)
保持S、d不变,两极间插入电介质,观察到θ变小;则电容器的电容变大(填“变大”、“变小”或“不变”)
分析 静电计测定电容器极板间的电势差,电势差越大,指针的偏角越大.根据静电计指针的偏角变化情况,判定板间电势差的变化,再由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析,电容C的变化情况,从而即可确定,电容与极板间距离、正对面积、及电介质有关系.
解答 解:(1)当保持S不变,增大d,观察到θ变大,即极板间的电势差增大,因极板电量Q不变,依据C=$\frac{Q}{U}$,则有电容C减小;因此极板间距d与电容C有关;
(2)当保持d不变,增大S,观察到θ变小,即极板间的电势差减小,因极板电量Q不变,依据C=$\frac{Q}{U}$,则有电容C增大;因此极板正对面积S与电容C有关;
(3)当保持S、d不变,两极间插入电介质,观察到θ变小,即极板间的电势差减小,因极板电量Q不变,依据C=$\frac{Q}{U}$,则有电容C增大;因此电介质与电容C有关;
故答案为:变小,变大,变大.
点评 本题是电容动态变化分析问题,关键抓住两点:一是电容器的电量不变;二是掌握电容的两个公式:电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$和C=$\frac{Q}{U}$.
练习册系列答案
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9.在平直的公路上A车正以vA=4m/s的速度向右匀速运动,在A车的正前方7m处B车此时正以vB=10m/s的初速度向右匀减速运动,加速度大小为2m/s2,则A追上B所经历的时间是( )
| A. | 7 s | B. | 8 s | C. | 9 s | D. | 10 s |
8.
如图所示,一带电粒子从平行带电金属板(平行板电容器)左侧中点垂直于电场线以速度v0射入电场中,恰好能从下板边缘以速率v飞出电场.若其他条件不变,将上、下两个极板同时向上、下两侧平移相同的距离(使板间距离适当增大一些),仍使该粒子从两板左侧中点垂直于电场线以速度v0射入电场中,则以下说法正确的是(不计粒子重力)( )
| A. | 粒子将打在下极板上 | |
| B. | 粒子仍能从下板边缘以速率v飞出电场 | |
| C. | 粒子仍能飞出电场,且飞出电场时的速率仍为v | |
| D. | 粒子仍能飞出电场,且飞出电场时的速率大于v |
15.如图所示,绝缘、粗糙的水平面OB与光滑的$\frac{1}{4}$圆弧轨道BC在B点相切,圆弧轨道半径R=1m.在图示的矩形虚线框内有一个水平向右的匀强电场,电场的右上角恰好在C点,A点是水平面上的一点,恰好在电场的左侧边缘,电场强度E=2.5×104V/m.现有一带电量为q=-4.0×10-5C,质量为m=0.2kg的物块P静止在O点处,且物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.25.物块P在O点到C点的运动过程中,受到水平力F的作用,F大小与P的速率v的关系如表所示.在t=0.9s时,物块P到达A点,物块到达B点时的速度为7m/s.P视为质点,电荷量保持不变,忽略空气阻力,求:

(1)物块P从开始运动至速率为2m/s所用的时间;
(2)物块从A运动到C的过程中,水平力F所做的功;
(3)物块P到达C点后,还能上升的高度h.
| v/m•s-1 | v<2 | 2≤v<7 | v≥7 |
| F/N | 1.0 | 2.5 | 2.0 |
(1)物块P从开始运动至速率为2m/s所用的时间;
(2)物块从A运动到C的过程中,水平力F所做的功;
(3)物块P到达C点后,还能上升的高度h.
5.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.
(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”.这种研究物理问题的科学方法是B
A.建立理想模型的方法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.类比法
(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是D
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)某次实验中得到一条纸带,如图1所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4…,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为0.39 m/s,小车的加速度为0.6m/s2.

(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
①根据表中的数据在图2坐标图上作出a-F图象.
②图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
③图中的力F理论上指A,而实验中却用B表示.(选填字母符号)
A.绳对小车的拉力 B.砂和砂桶的重力.
(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”.这种研究物理问题的科学方法是B
A.建立理想模型的方法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.类比法
(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是D
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)某次实验中得到一条纸带,如图1所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4…,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为0.39 m/s,小车的加速度为0.6m/s2.
(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/m•s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
②图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
③图中的力F理论上指A,而实验中却用B表示.(选填字母符号)
A.绳对小车的拉力 B.砂和砂桶的重力.
10.关于位移和路程,下列说法中正确的是( )
| A. | 出租车是按位移的大小来计费的 | |
| B. | 奥运会200m决赛的位移大小是100m决赛位移大小的两倍 | |
| C. | 某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了$\frac{3}{4}$圈时,他的路程和位移的大小均为$\sqrt{2}$R | |
| D. | 在单向直线运动中,位移与路程的大小相等 |