题目内容
如图的甲、乙两图是表示用同一套器材测量重10N的铁块P与长金属板间 的滑动摩擦力的两种不同方法．甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉P，使P向右匀速运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，使金属板向左运动．两种方法中弹簧秤的示数情况已放大画出，则关于这两种测量滑动摩擦力的方法：
（1） （填“甲”或“乙”）方法好．
（2）选择正确的方法后，滑动摩擦力的测量值为 N，铁块与金属板之间的动摩擦因数为 ．
考点：
探究影响摩擦力的大小的因素．
实验题；摩擦力专题．
分析：
（1）实验目的是测量滑动摩擦力，由于物体的运动状态难以判断，故甲图不好操作，读数不准确；
（2）铁块P与金属板间的滑动摩擦力的大小可由弹簧秤读出，进而求得动摩擦因数．
解答：
解：（1）甲图中，只有当弹簧拉着木块匀速前进时，弹簧的读数才等于木块所受滑动摩擦力大小，乙图中无论木板加速、减速还是匀速运动，木块均处于平衡状态，木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧示数，故相比较而言，乙图中物体更容易控制平衡状态，便于读数，因此方法好．
故答案为：乙．
（2）根据弹簧秤指针的指示位置可知，其读数为2.40N，物体处于平衡状态，摩擦力大小和弹力大小相等，因此滑动摩擦力的测量值为2.40N．而μ=
=
=0.24；
故答案为：（1）乙；（2）2.40；0.24．
点评：
进行试验操作时，不光要理论上可行，还要考虑可操作性，要便于数据测量和减小误差，本题很好的体现了这点，是考查学生能力的好题．
我国《道路交通安全法》中规定各种小型车辆前排乘坐的人（包括司机）必须系好安全带．从高一物理知识的角度看，这是因为（ ）
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| A． | 系好完全带可以减小人的惯性 |
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| B． | 系好安全带可以增大人的惯性 |
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| C． | 系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害 |
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| D． | 系好安全带可以让人更加舒适 |
．求作用力F的大小．（g=10m/s2）
放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．A、B均处于静止状态．下列说法中正确的是（ ）
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| A． | B受到向左的摩擦力 | B． | B对A的摩擦力向右 |
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| C． | 地面对A的摩擦力向右 | D． | 地面对A没有摩擦力 |
