题目内容

18.某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点之间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源.经过测量得:瞬时速度分别为1.65m/s,2.15m/s,2.64m/s,3.15m/s,3.65m/s.
(1)计算F点的速度表达式vf=$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{10T}$m/s(用d 和T表示);
(2)根据(1)中得到的数据,试在图中所给的坐标系中,画出υ-t图象,并从中可得出物体的加速度a=4.8m/s2

分析 根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出F点速度的表达式.作出速度时间图线,结合图线的斜率求出物体的加速度.

解答 解:(1)F点的瞬时速度等于EG的平均速度,则${v}_{f}=\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{2×5T}=\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{10T}$.
(2)速度时间图线如图所示,图线的斜率表示加速度,则加速度a=$\frac{△v}{△t}=\frac{3.60-1.20}{0.5}=4.8m/{s}^{2}$.
故答案为:(1)$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{10T}$,(2)如图所示,4.8.

点评 解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,关键是匀变速直线运动推论的运用,以及知道速度时间图线的斜率表示加速度.

练习册系列答案
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9.用图甲的实验装置能完成:实验1“研究匀变速直线运动”、实验2“探究加速度与力的关系”.

(1)装置中采用图乙的打点计时器,它是电磁式(填:电火花、电磁式)打点计时器,需要用交流(填:直流、交流)电源;
(2)必须平衡摩擦力的是实验2(填:实验1、实验2、都需要);
(3)小丽用同一个打点计时器先后三次测量小车拉动纸带的运动速度,得到了①、②、③三条纸带,如图丙所示.若每次车子都是自右向左运动,三段纸带的长度都相同,且所用的电源频率不变.则下列叙述中最合理的是哪项?A
A.纸带①打点均匀,表示车子的运动是匀速的,加速度是零
B.纸带①、纸带②显示这两次车子的平均速度相同
C.三条纸带都表明小车是做匀速运动
(4)小明想用砂桶及砂的重力代替小车受到的合外力,为了减少这种做法而带来的实验误差,小明先做了两方面的调整措施:
a.用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是平衡小车受到的摩擦力.
b.使砂桶及砂的总质量远小于(填:等于、远小于、远大于)小车的质量,目的是使细线拉小车的力近似等于砂桶及砂的重力.
(5)小明某次打出的纸带如图丁所示,已知O、A、B、C、D相邻计数点间的时间间隔为T,根据纸带求打点计时器打B点时小车的速度vB=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}$.小车的加速度a=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2{T}^{2}}$.

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