题目内容
如图所示,一水平力F作用在物体B上,A、B一起做匀速直线运动,则( )
A.A、B之间无摩擦力 B.A受到的摩擦力水平向右
C.B与地面之间无摩擦力 D.地面对B的摩擦力水平向右
某人站在水平地面上,手握不可伸长的轻绳一端,绳的另一端系有质量为m的小球,甩动手腕,使球在竖直平面内做圆周运动。当球某次运动到最低点时,绳突然断掉,球飞行水平距离d后落地。如图所示。已知握绳的手离地面高度为d,手与球之间绳长为,重力加速度为g。忽略手的运动半径和空气阻力。
(1)求绳断时球的速度大小v1和球落地时的速度大小v2。
(2)轻绳能承受的最大拉力多大?
(3)改变绳长,使球重复上述运动,若绳仍在球运动到最低点时断掉,要使球抛出的水平距离最大,绳长应是多少?最大水平距离为多少?
如图是在两个不同介质中传播的两列波的波形图。图中的实线分别表示横波甲和横波乙在t时刻的波形图,经过0.5s后,甲、乙的波形分别变成如图中虚线所示。已知两列波的周期均大于0.3s,则下列说法中正确的是
A.波甲的速度可能大于波乙的速度 B.波甲的波长可能大于波乙的波长
C.波甲的周期一定等于波乙的周期 D.波甲的频率一定小于波乙的频率
如图所示的电路中,三个灯泡L1,L2,L3的电阻关系为 R1 <R2 <R3,电感L的电阻可忽略,D为理想二极管。电键K从闭合状态突然断开时,下列判断正确的是:
A.L1逐渐变暗,L2、L3均先变亮,然后逐渐变暗
B.L1逐渐变暗, L2立即熄灭,L3先变亮,然后逐渐变暗
C.L2立即熄灭,L1、L3均逐渐变暗
D.L1 , L2, L3均先变亮,然后逐渐变暗
在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动由打点计时器打上的点的纸带计算出.
(1)实验中让M与m的大小关系满足M>>m.目的是使拉小车的力近似等于 .
(2)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时,处理方案有两种:
A.利用公式计算;
B.根据利用逐差法计算.
两种方案中,你认为选择方案 比较合理.
(3)如图2(a)为甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线,说明实验存在的问题是 .
(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a﹣F图线如图2(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同? .
如图所示,A、B两物体之间用轻质弹簧连接,用水平恒力F拉A,使A、B一起沿光滑水平面向右做匀加速直线运动,这时弹簧长度为;若用水平恒力F拉B,使A、B一起向左做匀加速直线运动,此时弹簧长度为.则下列关系式正确的是( )
A.< B.>
C.= D.由于A、B质量关系未知,故无法确定、的大小关系
如图所示,质量M=1.5kg的长为 m的木板C静止在光滑水平面上,在c的左上端有质量分别为m1=1kg和m2=0.5kg的可视为质点的A.B两滑块,在A.B间有一用细线系住的压缩弹簧(弹簧与A.B不连接且压缩时的长度不计),弹簧具有6J的弹性势能,B与C间的动摩擦因数μ=0.2,现烧断细线。求
(1)烧断细线后m2获得的的速度多大?
(2)整个过程中木板c获得的最大速度?
如图所示,两个质量相同的物体从同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止滑下,到达斜面底端的过程中,两物体相同的物理量为
A.重力的冲量 B.弹力的冲量
C.合外力的冲量 D.动量改变量的大小
图中,甲、乙两球质量相同,轻质悬线长度L甲>L乙,悬点等高。先将悬线拉至水平位置,再无初速地释放两球。设甲球通过最低点时的动能为EK甲,此时悬线的拉力为[F甲,甲球的向心加速度为a甲,乙球通过最低点时的动能为EK乙,此时悬线的拉力为F乙,乙球的向心加速度为a乙,则下列结论中正确的是( )
A.EK甲>EK乙
B.F甲> F乙
C.a甲= a乙
D.相对于同一参考平面,甲球到达最低点时的机械能小于乙球到达最低点的机械能