题目内容

5.用如图所示的装置探究加速度与力的关系.定滑轮与小车之间的细绳与木板平行.打点计时器的打点周期为0.02s,小车的质量为M保持不变.用砂和砂桶的重力mg作为小车受到的外合力.

(1)将木板末装定滑轮的一端用小木块垫高是为了平衡摩擦力.
(2)为减小实验误差,m与M应满足M>>m.
(3)某次实验中打出的一条纸带及测量数据如图乙,A、B、C、D、E每相邻的计数点之间还有四个点未画出.则本次实验中
①打下C点时小车的速度大小为1.15m/s.
②小车的加速度大小为1.0m/s2
(4)某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的如图丙所示的α-F图象为图丙中的C.

分析 (1)平衡摩擦力就是让小车在无拉力的作用下做匀速直线运动,让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦力;
(2)在砂桶质量远小于小车质量的情况下,可以近似认为小车受到的拉力等于砂桶受到的重力;
(3)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C的速度,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度;
(4)在探究加速度与力、质量的关系时,应平衡摩擦力,平衡摩擦力时如果木板垫得过高,平衡摩擦力过度,小车受到的合力大于拉力,a-F图象在a轴上有截距;如果没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,小车受到的合力小于拉力,a-F图象在F轴上有截距.

解答 解:(1)将木板末装定滑轮的一端用小木块垫高是为了平衡摩擦力,让绳子的拉力等于小车受到的合外力,
(2)假设小车的加速度为a,拉力为F
对砂和砂桶:mg-F=ma;对小车:F=Ma;
联立得:F=$\frac{Mmg}{M+m}$,故只有在M>>m的情况下近似认为拉力等于mg.
(3)①相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,所以两相邻的计数点之间的时间间隔为T=0.1s,
根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得:则${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{0.5005-0.2706}{0.2}=1.15m/s$,
根据作差法得:a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}=\frac{0.6305-0.3805-(0.3805-0.1705)}{0.04}$=1.0m/s2
(4)当平衡摩擦力时将木板的一端垫得过高,则F为零时,加速度不为零,故C正确,A、B、D错误.
故选:C.
故答案为:(1)平衡摩擦力;(2)M>>m;(3)1.15;1.0;(4)C

点评 掌握实验原理是正确解决实验题目的前提条件,实验时要平衡摩擦力,平衡摩擦力不足或过平衡摩擦力都是错误的.当钩码质量远小于小车质量时,可以认为小车受到的拉力等于钩码的重力.

练习册系列答案
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15.某实验小组描绘规格为“2.5V 0.6W”的小灯泡的I-U特性曲线,实验室提供下列器材:
A.电流表A1(量程为0~25mA,内阻约2Ω)
B.电流表A2(量程为0~300mA,内阻约1Ω)
C.电压表V1(量程为0~3V,内阻约5kΩ)
D.电压表V2(量程为0~15V,内阻约15kΩ)
E.滑动变阻器R1(0~10Ω,额定电流1.5A)
F.滑动变阻器R2(0~1000Ω,额定电流0.5A)
G.直流电源(电动势6V,内阻忽略不计)
H.电键一个、导线若干

(1)在小灯泡接入电路前,使用多用电表直接测量小灯泡的电阻,则应将选择开关旋至D 档进行测量(填选项前的字母).
A.直流电压10V  B.直流电流5mA    C.欧姆“×100”D.欧姆“×1”
(2)实验中所用的电流表、电压表和滑动变阻器分别选择B(填选项前的字母).
A.A1 V1 R2   B.A2 V1  R1   C.A2 V2 R2    D.A1 V1 R1
(3)若采用如图1所示的电路描绘小灯泡的伏安特性曲线,电压表的右端应与电路中的a点相连(选填“a”或“b”)
(4)开关闭合之前,图1中滑动变阻器的滑片应该置于c端(选填“c”、“d”或“cd中间”)
(5)测量后,该小组根据实验数据,利用Excel拟合出小灯泡的I-U特性曲线如图2所示.结合所画出的I-U特性曲线,现将一个电动势为3.6V,内阻为12Ω的电源只与该小灯泡组成电路,则该小灯泡的实际功率约为0.24W.(结果保留两位有效数字)
(6)该小组按实验要求设计出正确电路图并正确连线后,合上电键,慢慢增大小灯泡的电压,发现刚开始时两电表指针均偏转,但小灯泡不发光,请简要分析原因:电压(电流)较小时,灯丝的温度较低,达不到发光的温度.

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